应用思考-教育技术论坛
标题:
XMX的 教育技术课学习过程记录
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作者:
XMX666
时间:
2016-11-18 21:54
标题:
XMX的 教育技术课学习过程记录
新学期的来临,我也接触到了新的课程——教育技术课,该门课程对我有很大的吸引力,虽然不是特别清楚会具体学些什么,但是我会细致、踏实的好好学习,提高利用多媒体制作丰富多彩的课件的能力,让自己在以后的教学中能够利用它带给课堂学习不一样的乐趣。
作者:
etthink
时间:
2016-11-18 22:21
欢迎常来呀
作者:
XMX666
时间:
2016-11-18 22:25
坚持
对于计算机操作技术比较后知后觉的我来说,想在很短时间内学好并充分利用它是有点难度的,但我坚信,只要坚持不懈就会有所收获,祝愿自己能够在老师的指导下认真学好该门课程,学会该门技术。
作者:
奋斗的小鸟
时间:
2016-11-18 22:43
etthink 发表于 2016-11-18 22:21
欢迎常来呀
嘿嘿·,一定一定会的。
作者:
XMX666
时间:
2016-11-18 23:26
本帖最后由 XMX666 于 2016-12-13 23:55 编辑
找资源的方法途径
如何找资源?课堂上老师交给我们特别实用的方法,在此一点一点记录下来了,现在与大家分享一下
电脑中资源的利用
(搜索查找、本地搜索软件——桌面、任务栏、开始菜单)
、
网盘中资源的利用
(信息化教学助手中的在线工具→网盘)
、
圈子中的资源利用
(微信:weixin.sogou.com→教学技术公众号)
、
一般网络中资源利用
(搜索引擎自带的分类搜索和专业网站、利用搜索语法,详见教材41页)
信息化资源利用:
百度图片:文字搜索、本地上传 变化输入方法搜索:汉字或英文或汉语拼音
图像:以图找图、关键词
书籍资料:如百度文库资料下载(要券)→截图录屏工具(但无法编辑)→文档转换工具
文献资料下载(中国知网):(引用量☆、下载量)PDF下载(学校办公处免费)、毕业后可用百度学术→文献互助、学年论文(百度学术助手→开 题助手/百度论文助手)
音频资料下载:网易云音乐、喜马拉雅FM(好的个人作品、朗诵)
视频资料下载(类似文库下载.录制):截图录屏→电影
对于一些无法直接下载和复制的文档(百度文库中)该怎么办?
1.百度自己需要文档;
2.打开截图录屏的工具;
3.单击捕捉滚动窗口(带有向下箭头)的那个小框,在需要的文档起始位置单击一下,会出现自动向下滚动的状态,直至最底下自动停止;
4.停止后的文档四周会有矩形的小框,拖动小框裁剪所截的文档;
5.裁剪好后另存为适当的地方(一般保存在桌面);
6.打开 文字识别和文档转换最强工具 的文件夹,双击ABBYYFineReaderPortable,选择图像或PDF文件到Microsoft Word,选择的文档编辑好后 另存为。(如果出现英文的情况,则关闭打开的
ABBYYFineReaderPortable 软件,并删除文件夹中的Date,重新双击
ABBYYFineReaderPortable ,继续之前同样的操作。
作者:
XMX666
时间:
2016-11-19 00:04
本帖最后由 XMX666 于 2016-12-14 00:01 编辑
文字信息加工处理
关于文字信息加工处理方面,我学到以下知识:
加工处理的原因
:更容易阅读---大小、间距、颜色(文字、背景)
更容易理解---简化、直观化(配图)、结构化(时间、空间)
文本行--独立的文本框(一行一个文本框,如果一段是一个整体就不用)
间距---忌空格或回车(复制粘贴时不方便,还得再次调整)应该用字符间距或行间距
技巧
:
1.文字转图片:剪切--图片方式粘贴/ 右击:另存为图片
2.图形:单击→格式→选择一个只显示轮廓(书64页)
3.重叠:先弄两个一样的,改变其中一个颜色(为浅色),再弄成动画
4.百度什么叫kiss/caYP原则
5.双色字:复制一份并改成其它颜色→叠加在一起→把一个转成图像→右击裁剪→叠加
通过学习,让我获得了很多实用的小技巧,我以后一定会更加努力的学习该门课程。
作者:
XMX666
时间:
2016-11-19 00:05
文字信息处理的学习经验
上完文字信息处理的理论课之后,在课堂上看的是老师的快速的操作,感觉很有趣,课下的摸索和实践操作,虽然操作仍不是特别熟练,但让我对信息技术课程更加感兴趣。它不仅让我们学到了很多关于课件制作的方法,同时也让我们了解到了各种便捷操作的软件。
作者:
XMX666
时间:
2016-11-19 00:11
网络图片的发表-----桂林山水图
如何发表网络图片:
百度搜索图片——打开图片右击,复制链接地址——发表日志——添加图片——网络图片——粘贴图片地址——提交。
作者:
XMX666
时间:
2016-11-19 00:38
音频信息加工处理
音频的优势
:
1.传递信息→音频学习材料 录制:手机、教学工具里处理声音软件(新建→录制)、合成(工具里的语言合成软件)
2.修饰/渲染:下载(网易云音乐、喜马拉雅FM)
声音的劣势
:容易受到干扰
1.声音:加入动作/切换→鼠标移动/单击→其他声音→女/男声
a. 对已有声音材料加背景:PPT(简单点)、软件
插入原音频(转成WAV→工具里的文件打开、另存)→自动播放
再插入背景音乐→动画→双击→计时:与上一动画同时
b. 对演示材料加背景(转化格式)
2.声音处理:转化格式、音量(软件效果内声音大小(拖动、左右)、立体声)、裁剪声音(ppt里裁剪音频只能首尾、处理声音 软件内可对任一块选中然后删 除--Delete,以及复制粘贴等)
3.声音同步:给内容配声音
a.隐藏声音图标/拉到幻灯片外, 再插入背景音乐→动画→双击→计时:与上一动画同时
b.切换——声音自动切换(0秒,,,,根据需要)
4.控制声音播放:
a.在幻灯片上插入一个图标(播放的图标为三角形、暂停的图标为等于号、停止的图标为正方形——旋转调整至合适方向、大小)
b.单击声音,在动画里面选择 添加动画 ,然后选择 触发 里的相应的图标。幻灯片放映时即可通过单击不同的图标来控制声音的播放。
作者:
XMX666
时间:
2016-11-19 01:00
如何制作自己的二维码
拿把自己所发的帖子做成二维码为例
1.在 教育技术公开课 里正常发表帖子;
2.点击左上边网址右侧的二维码,打开 截图录屏 工具,同时按Ctrl+Shift+A 截取二维码部分,然后复制二维码至新建的ppt内;
3.选中二维码图片为其添加边框、在二维码中插入一个其他的小图片以更美观、在二维码下方插入一个文本框给二维码命名;
4.选中二维码图片包括下方的文本框,然后在选中区域内右击剪切,然后粘贴成图片。
最后就·大功告成啦,让其他人扫一扫此二维码就可以看到你的帖子的内容了。
作者:
XMX666
时间:
2016-12-13 23:30
近期学习到一款新的视频编辑软件,下面让我跟大家一起分享Camtasia (CS)软件使用的介绍
一、CS中的舞台设计:
1.分辨率改为720P
2.裁剪(右上角):看旁边是否有黑屏(这是在PPT页面大小与CS大小不一致的情况下)
3.裁剪后可拖拉至整个界面(先移到左上边对齐)
二、时间轴设计:
(一)裁剪前面部分:
1.播放时暂停,可利用键盘上的左右键向前向后移到
2.右击→分割
3.单击前面→删除
4.把后面拖到前面
(二)裁剪后面部分:同上或
1.选中后面的部分
2.单击上面的“剪切”
三、声音处理:
单击导入媒体→拖到轨道上→进行如上的裁剪
一般我们在视频处理中会遇到问题,因此需要进行如下修改:文字修改、声音替换、背景处理(拍摄背景最好用蓝色或绿色)、重点标注。下面让我们一起了解一下该如何具体操作吧。
一、文字修改
如何遮挡视频中的文件:
1.利用截图录屏软件,截取文字边上相同的颜色,图片保存到桌面;
2.导入媒体:导入图片
3.移到图片的位置至需要遮挡的位置(时间轴上图片遮挡时间应与视频播放时间一致)
4.可复制粘贴到其他地方需要遮挡部分,方法如上一样。
二、如何添加文字
法一:先按空格键:控制视频播放→按快捷键A→在时间轴上拖动文字的显示时长→如果再想加入文字,继续上面的方法。
法二:
1.在时间轴上面的标注里直接输入文字
2.在PPT内编辑好文字,另存为图片(png格式),保存至桌面
3.CS中导入媒体,导入图片,图片大小、位置可灵活控置
三、如何遮挡视频中的网站标记(如:优酷网字样
)
1.标注中有个马赛克(可设置强度)
2.马赛克在时间轴上前后会有淡色三角形,那是淡入、淡出的时间,可设置为0
四、声音替换
1.右击→独立音频和视频
2.把声音的去掉(时间轴上面的地方有)
3.导入需要的声音媒体
五、背景处理
1.导入媒体:背景视频
2.在时间轴上面部分“更多”中选视觉属性→勾上“清除一个颜色”(可选用吸管,吸取视频中的颜色,自己作调整)
3.裁剪视频(在视频的右上角,单击视频,四周会出现小矩形)
六、重点标注
法一:
1.导入媒体:图片
2.时间轴上面的选“缩放”,拖动小框至放大的头像上
3.想强调另一个人,则继续移到小框...(时间轴上大小圆圈可调节)
4.最后需要还原:把小框拖大至整个图片
5.最后在“生成和分享”中选生成和分享(列表第二个),保存至桌面,带勾的都去掉。
法二:
1.在“标注”中选“添加标注”,选择图形(圆圈-可复制粘贴到另一个人身上或剪头),颜色、粗细可修改
2.时间轴上两边的三角形是淡入、淡出的时长,可修改
3.生成和分享成视频
以上就是我近期学习到的关于CS软件的基本操作方法,以后会继续更进的呦。
作者:
XMX666
时间:
2016-12-18 12:53
PPT中的动画设计
又有时间来整理我的学习笔记啦,这貌似是本学期的最后一次笔记整理了吧......
动画的制作需要注意的是
:
时间(开始、延时、持续--在幻灯片切换和自定义动画里)和属性(大小、位置:位移动画、颜色、形状、透明度 等等---选中对象, 在缩放、填充、艺术效果里面)
例如
利用ppt动画设计“人走路”的动画
1.在第一张PPT内插入一个小人的图片,复制到第二张幻灯片,然后更改小人其他动作的图片……笑人走路的形态是连续的动作的几张就做几张幻灯片上
切换-设置自动换片时间(0.1)-全部应用
2.放映-循环播放
3.利用 截图录屏 工具转成GIf格式(屏幕录像机-矩形区域(无需声音)-录制-保存(wav格式)-编辑-剪切(可转换成正向或反向)-转换成GIf图片
如何实现动画从左到右、从右到左的运动形式呢?
1.垂直翻转-路径动画-与上一动画同时-退出动画-消失
2.重新插入GIF图片,使其从右往左:出现动画-上一动画之后-路径动画(或用动画刷,改一下方向)
作者:
XMX666
时间:
2017-1-3 00:06
期末总结
很快,一个学期就已经接近尾声了,本学期的这门课程也已结束,回看第一次发的日志,记得当时老师说让我们写一些自己想学的,当时心里是比较模糊的,但是相信自己一定可以在老师的教导下学好。事实证明,通过这一学期,我学到了很多,真的是受益匪浅,不仅收获了知识,同时也收获了兴趣,收获了师生友谊等等,也很感想孙老师的指导和信任,让我有很多机会利用实践体验不一样的学习环境。该门课程也给我的学习方式带来了很多的变化,我开始在遇到了问题之后,首先想到的不是求人,而是自己去通过各种途径搜索查找等等。
总之,感谢教育技术,感谢孙老师,感想同学们的支持。
欢迎光临 应用思考-教育技术论坛 (http://etthink.com/)
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