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标题: 03陈亦傅组,中班健康领域,刷牙(涛锅修改的标题) [打印本页]
作者: 陈亦傅 时间: 2016-9-20 10:41
标题: 03陈亦傅组,中班健康领域,刷牙(涛锅修改的标题)
本帖最后由 集大林涛 于 2016-10-6 19:37 编辑
关于怎么样让学前儿童知道刷牙的重要性,培养幼儿刷牙的习惯,学会怎么刷牙。
作者: 陈亦傅 时间: 2016-9-25 21:48
小组成员:陈亦傅,黄顺,涂婷婷,倪嘉璐,陈周倩
作者: 陈亦傅 时间: 2016-9-25 22:40
(, 下载次数: 35)
通过确定word的检索格式,我们找到了很多关于中班健康领域关于如何开展与刷牙有关的主题活动教案。限制检索格式,让检索更准确,让我们更容易的找到这些优秀的教案,节约了时间,又提高了检索的精确性。以下是我们选择的优秀教案内容:
中班健康教案 天天来刷牙
导读:健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚 刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。
我说课的题目是中班综合活动《天天来刷牙》,它选自明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》(上册)中主题网络教育“健康的孩子”主题活动中的一个活动。
一、说教材
1、教材分析 健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。本次活动根据幼儿的年龄特点,通过动画、歌曲和儿歌来教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯及掌握正确的刷牙方法,使幼儿成为一个讲卫生的好娃娃。
新《纲要》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要满足幼儿受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立需要,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”本活动有效地满足了幼儿的独立需要,培养了幼儿的自理能力,使幼儿拥有健康的身
2、目标定位 活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。主题网络的活动目标是在生活中体验快乐,知道有一个健康的身体很重要,了解一些常见疾病的预防知识,养成良好的卫生习惯,在主题目标的向导下,我制定 本次活动目标如下:
①激发幼儿学习歌曲的兴趣,体验自我服务的乐趣。
②培养幼儿初步的自我服务的能力。
③引导幼儿学习听歌曲间奏,较自如演唱歌曲并能创编简单动作,知道保护 牙齿的重要性,学习正确的刷牙方法。
3、活动重点、难点 本活动注重健康、艺术领域的发展,所以我把重点放在引导幼儿听歌曲间奏,自如地演唱歌曲,幼儿知道保护牙齿的重要性及正确的刷牙方法。难点是歌曲中的八分休止符及听间奏演唱。 4、活动准备 寓教于乐是幼儿掌握知识、学习技能的关键,如何使活动呈现出趣味性、科学性、活动性、综合性,我做了如下活动准备:
①活动前的准备 家长工作:请幼儿在家中观察大人是如何刷牙的,请家长配合教师正确引导幼儿刷牙。 环境创设:请每位幼儿从家中带来牙刷、牙膏、牙缸一套,摆放在活动室。 资料收集:准备动画表演《哎哟,牙疼》一段及搜集相关资料。 物质准备:课件制作《刷牙》乐谱、节奏谱及《刷牙》的儿歌。
②活动中的准备:牙齿模型、牙刷及多媒体。 二、说教法 新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应努力建构积极有效的师幼互动,教师的角色定位是活动的核心问题,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,让幼儿真正成为学习的主体。我采用的教法有:
1、示范讲解法 是指将抽象的知识内容用直观、生动的形式来示范讲解,从而激发幼儿学习兴趣,达到活动目的。如何掌握正确的刷牙方法是本活动的重点。在活动中,我结合牙齿模型,示范讲解刷牙的方法,激发幼儿尝试的欲望,让幼儿在模拟刷牙的基础上,按刷牙程序实际操作,教师随时纠正幼儿不正确的方法,真正做到了教师为主导,幼儿为主体。
2、默唱法 在歌曲《刷牙》的教学中,幼儿要听间奏演唱,而中班幼儿往往习惯于一句接一句的演唱,我创新的默唱游戏法恰恰符合了幼儿的年龄特点,即让幼儿在间奏时心中默唱一遍前一小节的歌曲,从而使幼儿轻松攻克了本活动的难点。
3、媒体演示法 活动中我把故事、歌曲、乐谱、节奏谱及儿歌制成课件,从而激发幼儿兴趣,直观生动的将活动内容展示出来没,使幼儿始终沉浸在活动的愉悦中。 此外,我还采用了交流讨论法、分合演唱法、即兴创编法等对活动加以整合,使幼儿获得对此活动的理解和体验。
三、说学法 幼儿是学习的主体,我根据教材内容和幼儿年龄特点,让幼儿能够积极主动的参与探究活动,采用了如下方法:
1、讨论法 分组讨论观看动画《哎呀,牙疼》和欣赏儿歌《刷牙》的感受,提高幼儿对事物的分析能力,发展语言表达能力。
2、模唱法 在歌曲教学活动中,我发挥了弹唱的特长,以优美的声音、欢快的伴奏音型吸引幼儿,使幼儿不由自主的模唱,这样既学会了歌曲又带着欢快的情绪去掌握刷牙方法。正所谓“艺术教育是教育领域之间联系的纽带,艺术的各方面内容都能带给幼儿愉悦,音乐相当于兴奋的语言,它对年幼儿童的愉悦功能又是其他任何艺术形式都不能与之相比的。”
3、即兴创编法 幼儿学习歌曲后,通过自由探讨变换多种演唱形式,而一改以往幼儿先安静再听从安排,真正做到了幼教的互动原则,同时也增进了师幼的感情,使活动得到升华。 其间,还通过幼儿间的互补学习、师幼合作共长的方法,体现“以幼儿发展为本”的理念。
四、说活动程序
1、观看动画,激发兴趣 兴趣是一切活动的动力,抓住幼儿心理,贴近幼儿生活是激发幼儿兴趣的关键。在活动开始先请幼儿观看动画《哎哟,牙疼》,幼儿自然而然地将自己融入故事中,初步了解保护牙齿重要性,并说出自己保护牙齿的方法。本环节采用提问、讨论等多种形式,既发展了幼儿的语言能力,又拓展了幼儿的思维,从而巧妙地导入了本次活动的主题——刷牙。
2、结合模型示范讲解 本次综合活动的主题“天天来刷牙”主要告诉幼儿为什么爱护牙齿,如何保护牙齿,为此我采用了最直观的方式,用牙齿模型来示范刷牙方法(展示牙齿模型),教育幼儿上牙从上向下刷,下牙从下向上刷等,使幼儿轻松、快速地掌握了正确刷牙方法。在模拟基础上,让幼儿动手实践,这一环节大大激发了幼儿的表现欲、尝试欲。在这一活动中,教师要及时纠正幼儿的不正确方法。
3、即兴创编,兴趣盎然 “鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感和表现方式,分享他们创造的快乐。”是《纲要·艺术》的重大突破之一。
作者: 陈亦傅 时间: 2016-9-25 22:51
我还查找了与中班刷牙有关的PPT文件,
(, 下载次数: 19)
这是我选择的认为比较好的,比较详细的与中班刷牙有关的PPT文件网址
http://wenku.baidu.com/link?url= ... u90M_5_TQMXFwKkJDay
作者: 竹间 时间: 2016-10-3 15:57
任务二
我是用网易云阅读器进行rss订阅,具体步骤是先注册一个网易云账号,然后登陆网易云阅读网站,然后在页面上找到我的订阅,点击“添加资讯”,在rss订阅的文本框内输入想要查找的资源的关键词,页面会出现很多订阅网站,可以自行进行选择订阅。使用过程中,选择到一个优秀的网站很重要,因为提供的网站资源很多,良莠不齐,选择到好的资源使用起来才方便。
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-5 11:30
任务六:
首先我在电脑和手机上都分别下载了有道云笔记
(, 下载次数: 19)
(, 下载次数: 74)
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-5 11:37
任务六:有道云笔记
其次我在电脑上的有道上,保存并同步了与中班儿童刷牙有关的儿歌和教案。并在手机的有道上,看到了在这些同步的文件和信息。
(, 下载次数: 24)
(, 下载次数: 19)
(, 下载次数: 32)
云笔记的同步功能真的十分方便,只要下载一个有道云笔记,就可以用别的设备远程阅读,编辑自己的文件。只要保存并同步一下,就可以随时随地记下自己的想法和感想。
我还将这些文件发给我的同伴共享。
(, 下载次数: 33)
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-5 11:59
任务六:印象
和有道云笔记相比。。我好想比较喜欢有道。。。
印象不能像有道那样直接用QQ或者微信或者微博登录,要用邮箱注册,我不是很喜欢这种登录方式
(, 下载次数: 22)
印象可以创建笔记和笔记本,在文件多的时候可以用关键词搜索相应笔记。
印象的笔记本可以把主题有关的笔记都收纳在一起,这十分方便日后寻找,也很整洁。
(, 下载次数: 21)
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-5 12:30
任务六:One Note
One Note和前面几个云笔记相比,就比较是那种经典传统的软件,注册时填写的内容要更加详细,同时他能够同步的设备也更多样。
他同样也可以创建很多笔记本,并在笔记本里添加很多与主题有关的笔记
(, 下载次数: 19)
One Note还可以创建很多分区或者页面,让笔记更清晰。
(, 下载次数: 14)
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-5 12:38
任务六:
对比有道,印象和One Note这三种云笔记,各有千秋。有道云笔记更像是现代的傻瓜软件,注册什么的各方面都更简单。One Note给我的感觉就是更专业,虽然在注册这方面要填更多详细的信息,很烦,但是可以在更多的设备上面同步信息,并且在新注册用户这方面他还有一定的辅助教程,直观的告诉新用户他更多的功能。同时他的很多功能能让笔记本更加整洁,也更方便日后的信息查找。
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-8 21:27
欢迎杨雯敏同学加入我们小组 ~{:biggrin:}
作者: 倪嘉璐 时间: 2016-10-9 09:55
任务五
我的任务是使用百度云等各类云盘搜索资料,我先用手机下载了三四个网盘,在下载的时候搜到了一个集合版的app,网盘搜索。我下完使用了一下,发现里面有三个地址,有的地址是搜索不到东西,我个人觉得,百度云等云盘在某些时候还是非常方便使用的,特别是一些视频影像小说资源你都可以找到,所谓的一堆人天天在微博百度上求资源也大多数是以百度云或者360云盘进行资源共享的,但是对于一些相对冷门的,如教案,ppt等并不如网络搜索来得多,所以百度云之类的云盘还是有利有弊的。
作者: 竹间 时间: 2016-10-9 17:55
任务二
rss订阅
rss阅读器:一览、深蓝阅读、Inoreader<国外>、 W3CBusReader、feedly等等
我们可以选择喜欢的阅读器进行订阅,以 “一览”和“深蓝阅读”这两个阅读器为例子
一览:进入“一览”的网页页面,注册账号
(, 下载次数: 37)
file:///C:\Users\admin\AppData\Roaming\Tencent\Users\674035947\QQ\WinTemp\RichOle\)`%~{F]IJ6HB4QHCCX@10OA.png
file:///C:\Users\admin\AppData\Roaming\Tencent\Users\674035947\QQ\WinTemp\RichOle\)`%~{F]IJ6HB4QHCCX@10OA.png
登录后, 进入 搜索页面 ,在输入框中填写RSS地址,然后点击下方的 “RSS” 文本,如果RSS地址有效,搜索完毕后,点击右侧订阅按钮进行订阅
(, 下载次数: 19)
深蓝阅读,同样是进入网页页面,注册账号登录
(, 下载次数: 25)
在搜索文本框内输入rss订阅网址进行订阅
(, 下载次数: 19)
举例搜索关于学前教育的订阅
(, 下载次数: 16)
(, 下载次数: 14)
(, 下载次数: 29)
这样就OK
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 20:12
任务三:
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 20:14
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 20:17
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 20:22
我先利用360浏览器分别搜索了辅助工具:Everything、Beyond Compare、Duplicate Cleaner ,接着在360管家中按步(步骤如上图所示)下载到我的电脑中。
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 20:26
个人感觉下载步骤简单清晰明了,内存占用不大,除了everything其他两个图标设计也挺好看的
作者: 黄顺 时间: 2016-10-9 20:28
任务四
(, 下载次数: 23)
用已有的360软件管家下载浏览器APP,相比网络地址下载更安全快捷。
(, 下载次数: 18)
安装搜狐浏览器的时候会跳出这样一个会话框,之后还好再提示安装的浏览器存在风险,要阻止,若点击确定的话,则,打不开搜狗浏览器了。
(, 下载次数: 17)
(, 下载次数: 15)
安装火狐的时候点击了不阻止,则下载成功。
(, 下载次数: 15)
下载谷歌的时候,由于没有翻墙,大陆网络打不开谷歌主页,跳出的依旧是360网站。
(, 下载次数: 24)
在360浏览器中,点击左边的 收藏 导入导出,会出现如右图所示对话框,选择要导入或导出收藏夹的浏览器则直接导出成功。但,该图并没有显示火狐浏览器和的选择,只有IE。
(, 下载次数: 16)
火狐与360的网站对比。
(, 下载次数: 23)
火狐的Xmarks插件要下载,全英文网站。渠道http://download.xmarks.com/download,下载后需要邮箱登录,但是,QQ邮箱是不能够的。
所以要新建一个账号(下图照片来自网络)这样就可以在不同浏览器上分享收藏夹了。
Xmarks 的特点就是,可以在不同浏览器甚至不同电脑同时分享收藏夹,做到快捷安全。
个人感受:对于大多数用户而言,实用性不是很大。特别是中国用户,其他类似360的网站就可以做到的收藏夹分享,用不着去下一个全英文的插件来实现。
所以,综上体验,在没有翻墙的情况下,用国内的浏览器会相对方便一些,例如Windows配置的IE,360或者搜狐都可以。Chrome 和 Firefox 建议有需要的或是想体验的用户试用,据说,用好了也是很方便的。
作者: 黄顺 时间: 2016-10-9 20:31
(, 下载次数: 27)
活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。
2.在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。
3.体验牙齿健康和快乐的情感。
活动准备:
1.有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。
活动过程:
一、谜语导入。
健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
小朋友们,你们猜出这个谜语的答案了吗?
二、复习第一段歌曲。
1.教师播放录音,请小朋友小声的跟着音乐唱第一段歌曲,合着音乐拍手,掌握乐曲节奏。
2.教师弹琴,小朋友跟着钢琴演唱第一段歌曲。
三、学唱第二段歌曲。
1.教师演唱第二段歌曲,帮助幼儿理解歌词。
2.教师弹琴,幼儿和老师一起学唱歌曲1-2遍。听教师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如:咕噜咕噜噜,哈哈哈哈哈。
3.跟着音乐,完整的演唱歌曲。
四、创编刷牙动作和象声词。
1.幼儿创编第一段刷牙时的动作,并把动作做出来,大家学一学。
2.创编漱口的声音,如"咕噜咕噜噜",创编表示快乐的象声词,如"啦啦啦啦啦,哈哈哈哈哈"等。
3.教师和幼儿一起听音乐表演,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如:咕噜咕噜噜,哈哈哈哈哈。
4.请表现好的孩子表演歌曲。
五、参加牙膏舞会。
师:小朋友们,今天我们学的这首好听的歌的名字是什么?我们唱着歌曲掌握了正确的刷牙方法。那品是你们刷牙的时候,还要用到谁呢?(牙膏),今天,班级里的小朋友们为我们准备了一场"牙膏舞会",你们想参加吗?让我们出发吧
作者: 杨雯敏 时间: 2016-10-9 20:35
作者: 杨雯敏 时间: 2016-10-9 20:37
任务三:打开everything,输入关键字“中班”,马上就找到了我需要的文件“doc:中班健康领域刷牙”,真是超级方便使用呢!
作者: 陈亦傅 时间: 2016-10-9 20:41
原组号:03 原组长:陈亦傅 原成员:黄顺,涂婷婷,倪嘉璐,陈周倩
新组号:03 新组长:陈亦傅 新成员:杨雯敏,黄顺,涂婷婷,倪嘉璐,陈周倩
作者: 杨雯敏 时间: 2016-10-9 21:23
作者: 杨雯敏 时间: 2016-10-9 21:27
任务三:Duplicate Cleaner的使用,如上图所示可以锁定删除相同文件名称的文档,再选择需要扫描的文件夹就大功告成!使用起来既简单又方便!整理电脑文件图片等的好助手!扫描发现并未找到和我组主题重复的文件。
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 21:44
作者: 陈周倩 时间: 2016-10-9 21:46
任务三:beyond compare 的使用(对比两个文件):点击文件夹比较文件(中班健康领域刷牙1与中班健康领域刷牙2)从颜色便可清晰看出两文件的差别,具体如图所示。对比的操作过程十分简单,对比结果一目了然。
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