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标题: 12月同行——与西藏八位教师共同探究教育技术应用 [打印本页]

作者: etthink 时间: 昨天 02:58
标题: 12月同行——与西藏八位教师共同探究教育技术应用
2024年12月有五次机会和西藏的八位老师们一起探讨交流教学中技术应用问题。
第一次主题：创建个体教学资源库，针对要解决的问题及个人需求收集整理需要的数字化资源。
选择问题，描述问题，利用图像、视频等形式重新记录问题，收集整理解决相关问题需要的资源。
1、选择管理资源的工具和容器（PPT）
2、管理常用网络资源（信息化助手）
3、利用截图和识别工具获取资源
4、利用录屏工具获取资源
5、利用人工智能工具收集和生成资源
6、应用邮箱和分组创建公众号
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完成了三部分任务：
1、使用信息化助手——选择自己喜欢的工具，简化处理问题过程。
2、注册了教育技术论坛帐号——分享以后的任务进度
3、利用PPT设计加工了个人头像（体验抠图，推糖要选择AI智能抠图，照件照背景不透明，利用PPT加工图像的图形运算工具应用规则)
4、通过保存图像、头像、PPT等过程，强化保存文件及文件命名技巧，形成良好的命名习惯。

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初步收集的问题
1、deji:制作的PPT不理想，提高信息技术应用水平。
2、把保育工作做好。
3、上课中实用的信息技术，如插入表格、视频等。
4、音频、视频的插入和使用。
5、为什么总有学生不爱学习？（可能是在学习中得到的成就感太少，受到挫折和打击太多，但做为一个人，再不爱学习的人，也学会了做很多事...）
6、符合学生特点的动画视频制作技巧。

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