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标题: 微格教学：两位数乘两位数 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2021-3-28 15:23
标题: 微格教学：两位数乘两位数
演讲建议：只重点谈一点，如：幸福感。
教学活动和技能：
1、创建情境导入，书店，购买书的信息——提出数学问题（12套，每套14本）。
2、引导学生用点子图解决问题。
（1）为什么会分成3个4套（重点强调转化思想，学会这个思想了吗？这个问题不如提供一些两位数，看学生如何将它拆分成1位数的）

（2）10套和2套
（3）使用竖式——重点详解数位的关系，强调数位对齐，0的处理

3、课件应用：界面比例修改
4、板书：笔算乘法，并总结笔算乘法规则
5、练习

解决难点的方法：将两位数转换为以前所学的两位数与一位数相乘（点子图的作用）。

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