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标题: 教育扶贫、有教无类和个别化教学 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2019-5-18 17:52
标题: 教育扶贫、有教无类和个别化教学
从国家和社会层面上来说：教育公平，为每一位学龄儿童提供接受教育的机会，是一种追求和理想。
但从教师个体视角来看：教育扶贫是否为另一种区别性对待。

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