普通基础教育领域学习者对个性化学习的需求,以及翻转课堂等理念的提出,都促使广大教师的教学方式、学习者的学习方式走向多元化、微型化、碎片化、移动化,现有的学习资源已经远远不能满足我们教育的需要了,微课资源的推行势在必行。
本研究设置了以下问题以调查并收集您所在学校的微课使用现状,本研究调查的结果将完全用于学术研究,不涉及您的隐私,请您根据您所在学校的实际情况仔细填写。在此谨对您的大力支持与协作,致以诚挚的谢意!
调查统计中
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