学前课件作业展示：乌鸦喝水 - 应用思考-教育技术论坛

1、动画故事结束时，停止在最后一帧，出现重新播放或Replay按钮，而不是自动跳转到第一帧。
2、朗诵文字的位置尽可能在同一位位置，如下方，并突出显示，或画出一矩形长条专门显示故事文字。
3、可以借助框图表现乌鸦的思考过程和内心变化。
4、朗诵的第一个词语可以先停2秒钟，听起来很急促。
5、乌鸦形象绘制得很细心，但动画中应当突出乌鸦口渴时的细节（比如第一场景中的乌鸦，看起来不是渴了，是困了：），可以在场景中设计为有大太阳一类烘托口渴的对象）、想办法时的过程和喝到水后的喜悦（因为本人对美术画法不甚了解，对此只提供建议）。