江南大学陈明选教授：教育技术研究转型报告PPT下载 - 应用思考-教育技术论坛

信息化带来的教育技术研究变化及影响（教育技术学研究的领域、问题、方法等）
1、信息化背景下教育技术研究面临的新问题
2、信息化对研究方法运用的挑战
3、信息化对教育研究工具的挑战
4、信息化对研究成果展示、学术活动的挑战
5、信息化对教育研究成果推广应用的挑战
研究面临问题：
1、研究大多局限于国内问题，国际视野需要扩展（国内问题解决了，国内问题实际也就是国际问题）
2、研究方法运用中，定性思辨多，定量实证少
3、研究方法的综合运用存在问题
4、国内研究者跨学科合作意识薄弱
5、研究原创性存在问题

解决：
从传统教育视角下的研究向信息化视野下的教育研究转型；
从注重知识学习，走向理解性学习、有意义学习的研究；
从传统的“场所为限”（学校内追随带头人）的教育研究范式转向教育的全球化、本土化和个人化的三重范式；
从关注技术，转向关注信息化环境下人的发展研究
倡导科学精神与人文精神相结合的研究范式；（定量与定性相结合）
科学研究与哲学分析相结合；
技术与艺术相结合的研究范式
技术的手段，艺术的想象、判断、直觉、抉择。因为艺术带有直感、领悟、洞察无法用逻辑分析或抽样来界定。