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标题: 小学数学教学法2014-2015学年第二学期安排 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2014-8-26 09:13
标题: 小学数学教学法2014-2015学年第二学期安排
本学期主要任务：
1、熟悉并掌握小学数学常见问题及解答方法与技巧。
2、进行小学数学教学法实践训练，提高小学数学课程教学实践能力
任务安排：
教学实践形式采用微课教学方式，即教自己的教学录制成微课录像，然后再课堂演示点评，制作微课与上学期课件制作不同，特别需要注意以下几点：
1、教学时间长度10分钟左右，不要超过12分钟。选择内容一般为一节课的重点或难点，不需要过多的导入和铺垫，直接进入教学内容讲解。
2、微课是提供给学生自主学习的资料，所以制作时一定要考虑“学生自习”，我们制作的微课资源并不是在课堂上使用，而是学生在课堂外使用，所以微课制作中不需要设计提问、小组活动等环节。
3、微课需要大家课下独立制作完成，本学期不提供上机时间，1-2周介绍微课制作方法，3-9周为微课展示交流，考试即为大家设计的微课资源考核，边做边改，所有素材一定要保留源文件。

建议采用的微课方式：
1、手机录像
2、录屏制作
3、使用PPT或其它工具制作并转换为视频
也可以采用三种方式结合，录屏软件推荐使用camtaisa软件，软件下载地址：http://www.etthink.com/thread-931-1-1.html
微课制作问题及注意事项：
1、先准备好教学材料，可以制作一些教具、学具在演示时录制。
2、分段录制，不要试图一下成功就把完整的课程录制完，可以分节分段，一次录2分钟，这样比较好控制。
3、关键性的解说词可以先单独录音，后期在合成编辑时把声音加上。（声音可以独立用我们介绍的GoldWave软件录制）
4、如果觉得普通话不是很清楚（比如我，可以加备注或字幕）
5、后期视频编辑一定要保留源文件
6、在实习中要向所实习的学习推荐给老师，并给学生试用（并将教师的反馈意见给我，进一步修改自己的微课）
7、每一个微课资源要包括学生练习或回到课堂的交流的任务（讨论的问题），练习可以做到微课里，也可以单独提供。
8、需要提交的内容包括

word格式及相应的知识图谱
各个知识点的教学微视频
各知识点视频设计说明、前测与后测的练习
测试单元试卷（Word格式）
其它材料
建议每位同学建立一个帖子，为自己制作的微视频做一个完整的说明页面。

参考微课：

具体选题（如有自己选题，请与我联系更改）

高驰名三年级上测量
高俊峰三年级上千米的认识
葛春影三年级上吨的认识
葛洪梅三年级上万以内的加减法
耿文静四年级上大数的认识
韩璐三年级上秒的认识
何静静二年级上九宫趣味数学
何双飞二年级上角的分类
洪君    二年级上数学广角排列组合
黄美苗二年级上对称、轴对称图形
金晓婷四年级上商的变化规律
康苗二年级上从不同位置观察物体
赖素宣四年级上平行四边形与梯形
李伶莉四年级上亿以上数的读法
李楠楠三年级上可能性
李巧妹三年级上有余数的除法
刘佳瑶三年级上周长的认识
刘雅茹三年级上几分之一的认识
荣誉六年级上百分数
施佳唯六年级上确定起跑线
施瑞六年级上扇形统计图
苏丽娟六年级上位置
苏楠    三年级上认识四边形
孙静    三年级上抽屉原理
童来峰  三年级上年龄问题
汪桃蓉  一年级上认识立体图形
王丹会  一年级上认识人民币
王佳慧  一年级上零的认识
王楠    六年级上圆的周长
王颖    六年级上圆的面积
吴丹    六年级上认识圆
夏颖    四年级上梯形
杨红翠  四年级上求近似数
杨泉    五年级上用字母表示数
袁海莲  五年级上多边形面积
张梅芬五年级上铺一铺
张玉秀五年级上简易方程
郑刘言  五年级上分数除法
周洁    六年级上分数乘法
周璇    五年级上册小数乘法
祝迪    自然数记趣
张晓云  诗词里的数学
李诗羽 米兰芬算灯
林赛赛  鸡兔同笼问题
裴明    神奇的数142857

作者: 吴丹1104010244 时间: 2014-9-1 23:24
老师，我要换课题的，今天跟你说过了，吴丹，课题改成“比的意义”

作者: etthink 时间: 2014-9-9 11:41
星期二上午三四节b203

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陈莉九加几的进位加法

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