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标题: 向潜水党说再见：从即日潜水帐号一律禁言 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2013-12-16 21:06
标题: 向潜水党说再见：从即日潜水帐号一律禁言
声明：
为创造有效的交流共享空间，从即日起教育技术论坛向以下用户或具有以下行为特征的用户说再见：
1、注册不提供真实有效信息的：比如昵称、姓名、学校从头到脚都是假的，而且没有任何意义，纯粹是为了下载就走的帐号一律禁止发言；
2、注册有一段时间，比如一个星期以上,一个月以上，一年以上的，但从不发言，有回复仅仅是为了下载资料回复的，一律禁止发言
3、不论你的观点如何请发出一点声音，写上一些文字，让大家能够互相了解
4、不论你的作品如何简单或丑陋，发上来才有改进的机会
5、被禁止帐号有问题，请联系页面右下角客服或单击前往解禁
总之教育技术论坛是一个交流分享的空间，不只是下载资料的空间，只下载不分享，潜水不发言的朋友再见了！
(, 下载次数: 8)

作者: zhguoq 时间: 2013-12-16 22:19
孙班长，近期用户参与论坛的热度降低了吗？

作者: etthink 时间: 2013-12-16 22:31

zhguoq 发表于 2013-12-16 22:19
孙班长，近期用户参与论坛的热度降低了吗？

没有，但看着个个潜水，难受

作者: 青涩的苹果2010 时间: 2013-12-16 22:37
额，可能有的时候大家真的比较忙而已，持观望态度。

作者: 神灯 时间: 2013-12-17 08:32
我之前也发现开学、五一、十一假期刚回来，在线人数会多一点，暑假和寒假在线人数就少，可能是因为论坛中大多数人都是学生的缘故吧。现在我上班啦，有时候会来逛逛，如果发现没有什么新东西了，就走啦。总觉得论坛中缺乏活动组织，对于零散的内容自己知道的也不多，不好发表什么评论。

作者: 曹殿波 时间: 2013-12-19 13:41
我觉得，信息时代，信息的转发变得异常容易，从而让很多人失去了创造信息的能力。这是大家不愿讨论的第一个原因；第二的原因是没有明确的主题，自然无法发生深入讨论；第三，论坛的用户多为学生，本科生甚至是研究生有多少在求知，他们中的大多数在迷茫、放纵、应付，集体对专业学习产生了免疫力，反而是一些参加了工作的人才对专业知识学习发生了兴趣。

作者: zhguoq 时间: 2013-12-19 20:59
曹殿波分析得不错。

我是对教育技术极度悲观失望——半年前还不这样，现在的兴趣是经济学和在家学习。

作者: andyqi 时间: 2014-1-6 23:44
论坛学习的研究十年前我的硕士论文

作者: andyqi 时间: 2014-1-6 23:45
能否引起热烈讨论有多种原因

作者: 周中1104030254 时间: 2014-2-20 10:50
第一次注册这个论坛的帐号，纯粹是为了学习教育技术这门课

作者: etthink 时间: 2014-2-20 13:02

周中1104030254 发表于 2014-2-20 10:50
第一次注册这个论坛的帐号，纯粹是为了学习教育技术这门课

这个主要是对教育技术学专业的学生来说的，不是公共课

作者: 周中1104030254 时间: 2014-3-6 09:35

etthink 发表于 2014-2-20 13:02
这个主要是对教育技术学专业的学生来说的，不是公共课

了解

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