应用思考-教育技术论坛
标题:
教育技术公共课实践指导一:创建电子学档
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作者:
etthink
时间:
2013-2-26 02:59
标题:
教育技术公共课实践指导一:创建电子学档
目标与任务
:
1,掌握电子学档(或类似功能的工具,如博客、个人空间等)的功能,能够用电子学档(或相关工具)记录自己的学习过程;
2,能够利用网络工具存储、发布、分享学习成果或作品;
3,能够客观地对同伴的作品或问题作出回应和评价,有意识地控制网络无用(或重复)信息,避免过渡使用流行网络语言(如坑爹、顶楼上等);
4,掌握利用网络工具描述问题和提问问题的方法。
过程与指导:
1,注册教育技术论坛帐号,使用QQ号码登录,利用教育技术论坛的个人空间作为自己的电子学档平台(
示例
)。
个人空间能够记录大家在论坛上发表的主题与日志等功能,可以客观表现您利用教育技术学习的情况,
这也是我们公共课程学业成绩评价的重要依据
。
注册完成帐号后,加入淮南师范学院教育技术公共课程群组
:
单击加入
2,注册一个金山快盘帐号(直接使用QQ帐号登录即可),推荐使用金山快盘存储个人学习文档、资料和作品,教育技术论坛支持在发帖时将文件直接上传到金山快盘,操作如下:
(, 下载次数: 58)
上传
点击文件名下载附件
3,完成电子学档注册后可以对帐号信息及空间进行适应的设置,
完善个人帐号信息,并能够让任课教师了解你的专业和真实姓名,
以便于以后课程成绩评定。
4,利用电子学档(日志功能或发帖)设计一个简单学习教育技术公共课的计划、或谈谈对教育技术课程的了解等方面内容,想学习哪些内容。
5,利用电子学档(日志功能)分享一个自己以前的电子作品(或作业),如以前准备的教案、课件等等。
6,杜绝纯粹的复制与粘贴、杜绝完全个人生活、情感的流水帐和唠叨。
7,能够利用电子学档中的工具(如评论、短消息)等与同伴、老师进行交流与沟通。
8,下载教育技术公共课程上机指导与实践手册,并按进度填写,可以印刷打印,也可以直接记录在自己个人学档,但必须在下次上课前当堂完成(如果是纸质的由学习委员统一交送到实验楼2号楼109办公室,如果是电子的直接在个人学档中提交即可)
上机手册下载:
单击下载
作者:
赵婷婷外语102
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2013-3-4 10:11
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