应用思考-教育技术论坛

标题: 谈知识创新 [打印本页]

作者: wangyuanyuan 时间: 2011-9-6 17:23
标题: 谈知识创新
本帖最后由 wangyuanyuan 于 2011-9-6 17:25 编辑

   知识创新：是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程。它的目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。（来源于百度百科的定义）
      我个人的理解，主要是从个人知识管理的角度来看的，知识创新是指在知识获取、组织、分享的过程中发现新的规律，是自己对知识深层次的理解和把握，而这种理解能够解决个人学习和科研中实际的问题。
   那么本人现在的疑惑是交流在知识创新过程的作用有多大，它是知识创新的充分条件、必要条件还是充要条件呢？希望大家都能够谈谈自己的看法

作者: etthink 时间: 2011-9-6 17:35
交流有利创新，但交流不一定带来创新，创新在很多情况下取决于个体的思维方式的转变~
在交流过程中，交流双方会有哪些改变，不妨从这个角度考虑——但这个和创新个人认为并不一定有必然关系
另外对交流的方式也应有所定义，比如我看一个人书，是不是也在与作者交流呢？
事实上很多发明创造并不是在交流过程中被发现的，而是个体在独处过程和实验过程中发现的，这又如何解释呢？

作者: wangyuanyuan 时间: 2011-9-6 20:01
可能这也要看个人的学习风格吧可能有的人独自学习有利于创新而有的人确实相反

作者: etjyl 时间: 2011-9-7 12:37
个人觉得每个人的创新理解的含义都是不一样的所以，知识创新这个问题感觉好大到现在也不知道究竟什么是创新创新的标准没有一个具体的标准可以先把知识管理的相关的概念理一下如：知识获取知识分享知识扩散知识扩散这样理清楚了可能会更好也会了解交流的具体在知识创新中的作用了吧个人建议仅供参考啊！

作者: moonsea 时间: 2011-9-7 14:30

etthink 发表于 2011-9-6 17:35
交流有利创新，但交流不一定带来创新，创新在很多情况下取决于个体的思维方式的转变~
在交流过程中，交流双 ...

支持。。很多发明创造并不是在交流过程中被发现的，而是个体在独处过程和实验过程中发现的，
或顿悟获得

作者: wangyuanyuan 时间: 2011-9-7 15:29
本帖最后由 wangyuanyuan 于 2011-9-7 15:29 编辑

etjyl 发表于 2011-9-7 12:37
个人觉得每个人的创新理解的含义都是不一样的所以，知识创新这个问题感觉好大到现在也不知道究竟什么是创 ...

对我是这么觉得就我所搜集的文献来看创新标准也是说的很模糊没有可操作性对创新的理解也是因人而异目前有知识创新的原理和过程模型

欢迎光临应用思考-教育技术论坛 (http://etthink.com/)