应用思考-教育技术论坛

标题: 怎样才能开发出优秀的教育产品软件呢? [打印本页]

作者: 春风化雨    时间: 2011-8-21 08:58
标题: 怎样才能开发出优秀的教育产品软件呢?
就拿学校所用的教学课件来说吧,主观上,要对教育事业充满热爱;客观上,要有一个符合教育规律和教学实际的教学设计方案,明白学生的实际学习能力和学习兴趣,充分了解授课教师的教学思想和教学方法,而且学校也尽可能的提供一个良好的教学和学习环境。
作者: 春风化雨    时间: 2011-8-21 18:06
本帖最后由 春风化雨 于 2011-8-23 17:53 编辑

这是我个人的看法,大家有什么好的想法呢?
也就是说您认为开发一个教育产品都需要具备些什么呢?

作者: etthink    时间: 2011-8-21 20:17
春风化雨 发表于 2011-8-21 18:06
这是我个人的看法,大家有什么好的想法呢?

俺们没有看法,从不评价一个人的想法,只有看到具体的东西(教育软件或产品)才对这个东西进行评价...
作者: 春风化雨    时间: 2011-8-22 08:40
etthink 发表于 2011-8-21 20:17
俺们没有看法,从不评价一个人的想法,只有看到具体的东西(教育软件或产品)才对这个东西进行评价...

呵呵,不好意思,可能是我没说明白让您误解我的话了。我的意思是,你们已经开发过不少教育产品或者软件了,肯定也遇到过不少问题和困难,是否可以把你们的经验分享给大家,使更多的教育技术爱好者在你们的基础上再开发出更优秀的产品呢?
作者: etthink    时间: 2011-8-22 08:57
春风化雨 发表于 2011-8-22 08:40
呵呵,不好意思,可能是我没说明白让您误解我的话了。我的意思是,你们已经开发过不少教育产品或者软件了 ...

没有什么经验,就一点:找个东西做做,从小开始,长期坚持,慢慢修改完善....你能把你的东西做到能追上QQ的版本号或chrome浏览器的版本号就行了——很多东西都一样的,经验说出来都没有用,只能自己去做,任何东西设计开发都是那几个流程:需求分析-功能设计-技术实现-应用修改完善的循环,就如做这个论坛...
作者: 春风化雨    时间: 2011-8-22 09:18
etthink 发表于 2011-8-22 08:57
没有什么经验,就一点:找个东西做做,从小开始,长期坚持,慢慢修改完善....你能把你的东西做到能追上QQ ...

(⊙v⊙)嗯,明白了,只是在那空想,只能是一个“空想家”,唯有真正的行动起来,才能距梦想越来越近。
作者: godfrey    时间: 2011-8-23 16:55
这个。。。。想法。。。。
作者: 春风化雨    时间: 2011-8-23 17:51
godfrey 发表于 2011-8-23 16:55
这个。。。。想法。。。。

呵呵,怎么了?您认为开发一个教育产品(比如教学课件)具备这些可以吗?
作者: godfrey    时间: 2011-8-23 21:40
春风化雨 发表于 2011-8-23 17:51
呵呵,怎么了?您认为开发一个教育产品(比如教学课件)具备这些可以吗?

让我好好想想 嘿嘿
作者: ThinkQuest    时间: 2011-8-23 22:09
我觉得实践是最重要的,
作者: 春风化雨    时间: 2011-8-25 09:32
godfrey 发表于 2011-8-23 21:40
让我好好想想 嘿嘿

O(∩_∩)O~,好好想想
作者: 春风化雨    时间: 2011-8-25 09:35
ThinkQuest 发表于 2011-8-23 22:09
我觉得实践是最重要的,

是啊,不去实践,想再好也没用。只是我感觉在实践前最好要有行动的方向吧,知道该向哪些方向努力。
作者: ThinkQuest    时间: 2011-8-25 20:34
兴趣指引、任务驱动、理论指导、实践检验、测试修改、理论升华、特色渐成
作者: felix8886    时间: 2011-9-2 21:47
楼主是把自己放在一个教学软件设计师的身份来进行的探讨,觉得你在1楼说的都是一些非常学术性的东西,作为一个教学设计师,其实要做得比设计自己的教学软件要简单得多,比如说你为一个语文老师设计课件,你可以一开始完全按照她的要求和想法去做就可以了,因为你毕竟不是语文领域的专家。
在进行循环修改的时候,你就应该去听听学习者的一些想法,能把这两样做好就已经不错了。
作者: Suqh    时间: 2011-11-1 17:05
教育产品软件 核心就是要起到教育的作用 所以好不好 主要看有没有促进学习 个人认为 了解学科最重要 一定要对所教的内容足够熟悉 知道怎么教 才知道怎么设计 技术下位的 教的内容 手段 方法 最重要 ——一家之言,仅供参考




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