教育技术是指将技术应用于教育领域，以提高教学效率、改善学习体验和促进教育公平的一系列工具、方法和策略。随着信息技术的快速发展，教育技术已经从传统的黑板和粉笔，发展到了多媒体教学、在线课程、虚拟现实、人工智能辅助教学等多种形式。

在学习教育技术及其应用时，我也遇到了一些问题。

第一，自身信息技术应用技能不扎实，缺乏必须的信息素养。例如，如何采集多媒体课件素材、如何制作精美的多媒体课件、如何运用适当的软件进行创作等。作为一名师范生，这是我们必须掌握的现代教育技术，它们在呈现课堂效果、提供课堂资源等方面发挥着重要作用。我们要在实践中锻炼提升自己的信息素养和技能，不断学习不断进步。

第二，缺乏系统的设计能力，难以将现代教育技术和教学内容完美融合。在教学实践中，我们通常只是认为要有现代教育技术的体现而硬性将其融入了课堂设计中，它在课堂中不能起到承上启下、锦上添花的作用，反问是不明作用、画蛇添足。我们不但要用使用现代教育技术的意识，更要培养自身的系统设计能力，使技术与内容完美融合、相互辉映。

第三，实践机会有限。目前我们还没有进入教育实习阶段，无论是对现代教育技术的学习还是锻炼，都没有进入到高效时期，当理论与实践真正结合时，我们的素养与技能才会飞速提升。

关于未来的学习和教学方式，我有几点猜想。

第一，混合式学习与教学方式更加普遍。线上与线下教学的结合将更加紧密，形成混合式学习模式。学生可以在课堂上进行互动讨论，同时利用网络资源进行自主学习，实现时间和空间上的灵活性。

第二，协作式学习与教学的发展更加成熟。借助互联网和协作工具，学生可以跨越地理界限，跳出书本知识，进行小组合作和项目式学习，大力鼓励学生发展团队协作能力、沟通技巧和问题解决能力。

第三，VR与AR技术的应用更加广泛。虚拟现实和增强现实技术可以为学生提供沉浸式学习体验，创造完美教学情境。语文课上可以创造出美丽的自然景象和宏伟的人文建筑，数学课上可以创造出动感的推演过程和明了的解析案例，英语课上可以创造出真实的语言环境和对话交流。

无论现代教育技术怎样发展，它的本质依旧是辅助教学，培养全面发展的人，技术只是实现这一目标的手段。我们作为师范生，要熟练运用这一手段，使得教育目标更加高效地实现。