日志
《教资备考之（部分）错题分析》课件设计思路和特色介绍
一、课件设计思路：
（一）课件制作的目的：
1.对于教资考试，很多人在备考之前的了解并不本次的课件制作，是通过信息技术的手段来对于教师资格证考试做一个相关的具体介绍，能够为备考的同学做一个较为系统全面的分析了解，同时也配备了相应的易错题分析部分的内容，包含了各种题型，通过对题目的分析、解读，以及如何应对这样的题目做一个呈现和总结，辅助同学们更好的做好备考工作，顺利通过教师资格证考试。
2.本次的课件制作同样是在记录我在备考教资时的一些疑难易错例题的分析，帮助自身加强记忆，巩固认识。并且也是对自己在PPT课件制作课上所学的技术手段的综合运用，锻炼实际应用的能力。
（二）想要解决的问题：
1. 教师资格证考试是什么？
2. 教师资格证考试都分成哪些类别？不同类别的考试区别何在？
3. 教师资格证的考试哪些内容是重点？哪些地方是难点？
4. 在备考过程中，对于不同的题型应该如何准备？
5. 在备考过程中，怎样合理的分配时间？
6. 在备考的过程中，哪些错误行为需要规避?
7. 怎样弥补纸面文字材料在知识内容呈现上的不足？
8. 如何将PPT制作技巧融入课件制作的过程中?
9. 如何增强学生在学习时的交互性?
10. 在呈现不同版面内容时该如何设计？
（三）为什么要做这个课件：
1. 很多考生在准备教师资格证考试中，对于教资考试的理解认识不够充分，在备考的过程中也存在着各种各样的问题，如对于所学知识当中的一些重难点认识不足，对于疑难易错知识的掌握不够充分，不会合理规划时间等，通过这个课件的观看来帮助他们解决这样的问题。
2. 记录本人在教师资格证考试中的一些错题并进行分析，帮助自己加深印象和深度理解；同时将自身在PPT课件制作课堂上所学的知识应用到实际，提升自己的课件制作能力，也为以后的学习生活积累经验和素材。
（四）为什么用课件来解决这些问题：
1. 课件的信息载体中除文字外还有声音、图像和图形、动画和视频等多种媒体，相较于纸面材料更具变化性和丰富性，能够对于知识的呈现上做更多的工作能够使教学更加直观形象，加深印像，更好的记忆。
2. 课件中还可以插入超链接，使得相关联的知识相互联系更加的便利，方便将知识结构转化成认知结构，也能拓展一些新的内容
（五）技术方法:
1. 在制作内容之前，首先根据自己的选题进行课件版面和背景的设计，从网上选择合适的图片再进行处理。将背景做个透明度处理再设置到母版中，然后根据相应的版面内容做了导航栏以及设计按钮。
2. 在重点内容的呈现上做了动画效果以及颜色变化的设置。
3. 在部分题目的设置上，利用触发器功能设置按钮，增加了互动性。
4. 在介绍部分做了视频的插入，进行补充讲解。
5. 在幻灯片上设置了超链接功能，快速直达相关内容。
（六）课件特色：
1. 并非传统的教学课，而是以观看者为中心所制作的讲解课。
2. 在内容的呈现上设置了导航栏、返回按钮等，可以快捷的选择自己要观看的页面。
3. 运用了如颜色处理、增加动画效果等手段对于重点内容部分做一个突出效果。
4. 课件的交互性较强，根据所选的答案，会出现相应的题目错因的分析和解释。
5. 根据课题方向，以文字内容的呈现为主，适当的融合了部分的图片以及视频内容，方便理解和认识教资考试中的一些内容。
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- 回复 2004010208
- 制作过程：
1.根据自己的选题进行PPT课件的背景和版式进行设计，从网上寻找合适的图片素材，对图片进行透明化处理作为背景，在母版中进行设置，并增加一些图标以及放置本人的二维码，合理布局。
2.设置导航栏，通过插入形状制作所需的按钮样式，在主界面根据需要添加内容。
3.搜集所需要的材料信息（来源：中国教育考试网、中公教材等），将所需内容进行筛选和分类，然后选择之前的合适的版式进行编排。
4.在课件的封面和结尾利用动画窗格设置动画效果，增加课件的观赏性。
5.在导航栏根据按钮的不同设置触发器，选择相应的幻灯片内容进行播放。
6.将选择题部分的答案分别设置不同的触发效果，对于不同的错误原因分别进行分析和解答；将重点的文本内容进行加工，通过改变字号、颜色以及添加动画效果等方式突出内容。
7.增加教师资格证介绍的视频资料，并对视频播放窗格做处理和设置
8.增加返回按钮，对于与课件的切换相关的导航栏进行修改，增加观赏性和准确性。对于界面设计做最后的调整和改动。
