“关于练习音阶琶音练习的教学日志”

      1.首先要分清楚问题出现在什么地方

常见的练习问题有：碰错，各个手指音色不均匀统一，左右手弹奏不整齐，速度不够统一。

      2.要选择固定的练习指法，这些问题都可以通过以下几种方式改变：重复音，换奏法，分组练习（包括三个音一组四个音一组，或者以每次的转指为单位划分组别）

       3.针对碰错慢练的时候标准要提高，所有的碰错都是有蛛丝马迹的，绝非偶然。

尤其在转指或者黑键转白键的时候，如果手指在琴键上并没有站稳或并没有落

在最合适的触键点都应该算碰错，错音。

其次是一定要注意转指时的动作，转指通常要通过大拇指，大拇指的支撑是很重要的，躺着的大拇指无法提供足够支撑手掌的力量也会导致手腕过低。

      4.在转指的前一个音就及时提前就位，通过第三关节收进手掌，为转指做好准备，并

平移整个手掌，而不是在琴键上有过多上下空间的起伏，动作越小越好。针对音色不统一，弹奏不整齐各个手指弹奏出来的音色不同，实际上就是因为各个手指的能力参差不齐，或者每个手指都有不同的触键速度，位置和不同的用力方式。

       5.方法：放慢速度，将每个手指抬高同样的高度，以同样的下键速度，深度，位置练习，并且要求音色均匀统一。弹奏速度不统一通常出现在开头慢中间快，一方面是因为对这条音阶琶音不够熟悉（可能是指法，也可能是升降记号，或者甚至是对能驾驭的速度没有底。）另一方面是内心节奏感较差，这同样也表现在作品中，抒情段落就控制不住地放慢，激动的段落就不自觉的提速。

这两种问题要分别对待，第一种就是要回归慢速练习，运用多样的练习方法逐渐提升手指和控制的能力。第二种要延伸到平时的各种练习中，学会跟着 recording 去打指挥拍，感受韵律和音乐流动。