立即注册 登录
应用思考-教育技术论坛 返回首页

Aaaaaa的个人空间 http://etthink.com/?83518 [收藏] [复制] [RSS]

日志

隋唐——杜甫

已有 115 次阅读2022-12-14 22:44 |个人分类:古代文学

一、杜甫的生平经历与创作
(1)1.读书壮游时期(35岁以前)
        2.十年困守长安时期(35—44岁)
        3.陷贼和为官时期(44—48岁)
        4.漂泊西南时期(48—59岁)
(2)杜甫思想:“奉儒守官”的家庭出身,自幼受儒家思想的影响,儒家思想伴其一生,形成他终身不渝的忠君恋阙、忧国忧民的思想。

二、 社会动乱与杜诗创作
(1)杜诗的“诗史”性质
      “诗史”:具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面。
    1.具有史的认识价值。
    2.具体形象、生动广阔的历史生活画面
(2)杜诗广阔的社会生活内容
        1.反映民生疾苦,表现对人民的深切同情。
                 《兵车行》、 “三吏”、“三别”、《又呈吴郎》、《茅屋为秋风所破歌》等。
        2.忧国悯时,表现深挚的爱国感情。
                《悲陈陶》、《春望》、《闻官军收河南河北》等
        3.揭露统治阶级荒淫腐朽,表现强烈的憎恨感情。
                《自京赴奉先县咏怀五百字》、《丽人行》等。
        4.怀赠亲朋友人、描写自然山水、纪游咏物、论诗题画、咏史怀古等诗作。
                思乡怀友诗篇:《月夜》《月夜忆舍弟》《梦李白》二首等
                咏史怀古诗篇:《蜀相》《咏怀古迹》五首等
                题画论诗诗篇:《画鹰》、  《戏题王宰画山水图歌》《戏为六绝句》等。
                观舞诗:《观公孙大娘弟子舞剑器行 》

三、杜甫诗歌的艺术成就
(1)善于叙事,往往寓论断于叙事之中,寄情感于言辞之外。
        ①侧重于细部描写,对所写人或物或心情往往作精到细致的描绘。
        ②善于用对话或独白的方式叙事。如 “三吏”、“三别”
        ③杜诗叙事,融入强烈的抒情。如《羌村三首》 《石壕吏》
(2)善于对现实生活作高度的艺术概括。如《兵车行》、“三吏”“三别”、《羌村三首》
(3)高度凝炼与丰富多彩的语言。  
(4)完善了多种诗歌体式,可谓集前人之大成,尤其是擅长五古和七律。
(5)风格多样,但其基本风格是沉郁顿挫。

四、杜诗及杜甫的成就及影响
        1.杜诗集六朝、盛唐诗歌之大成。杜甫的集大成,首先是他身上集中了中国文化传统里的一些最重要的品质,即仁民爱物、忧国忧民的情怀。就诗歌传统而言,杜诗的叙事与议论,受《诗经》的影响;其悲歌慷慨的格调,受《离骚》的影响;其缘事而发,受汉乐府的影响;其浓烈的抒怀,细腻的感情,受建安诗歌的影响。在诗的表现方法、表现形式、诗的语言及意象上,他吸收的就更为广泛而多样。
        2.从唐诗的发展看,从盛唐到中唐,是一个巨大的转变,杜甫就是衔接这个转变的伟大的诗人。无论是思想感情、人格方面还是艺术经验方面,杜甫都给后代以巨大的影响。这种影响历千年而不衰。


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

评论 (0 个评论)

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 立即注册

关注我们:教育技术人

官方微信

官方微博

教育技术热线:

13955453231

学教育技术,上教育技术论坛!

教育技术论坛征稿范围:教育技术应用案例、教程文章、优秀作品等。

Email:sf@etthink.com

Copyright   ©2007-2026  应用思考-教育技术论坛  Powered by©Discuz!  技术支持:且行资源    ( 皖ICP备10014945号-4 )