一、为什么要做这个作品 在学习了
教育技术这门课之后,我们学会了很多东西,首先,我们学会了记录日志,在教育技术论坛,我们不仅能发表自己的日志,也能看到别人的日志。我的日志通常是记录单词。我会记录每个单词的意思,还有例句,偶尔也会分享背单词的方法。我们也学会了美化PPT,我最初的自我介绍,可谓是粗制滥造,没有什么特色,通过老师的指导,我通过遮挡渐变透明形状来美化PPT的背景。然后我在自己的头像上添加了名字。并通过使用草料二维码制作了一个属于我的二维码。并绘制了一些可爱的图案。在后面的学习中,我也学会了用动画窗格中圆形扩展动画,让PPT的颜色发生变化。也学会用切换中的帘式制作帘幕动画。在我的汇报视频当中,我也利用了很多老师教授的方法。
本学期我的学习目标是记单词,成功过六级,所以我制作的视频主要是讲记单词,根据我的记单词经历,分享了一些比较好的记单词方法,特别是看电影记单词,这种方法我感觉是最有效果的,也是最轻松的。
二、作品设计思路本学期我的学习目标是记单词,成功过六级,所以在视频中,我以记忆poise这个单词为例,介绍记单词的方法,如果我们死记硬背这个单词的话,可能对这个单词的记忆不深,所以我首先介绍了看这个词本身的特点进行记忆的方法,我们可以不看中间的那个i,然后联想pose这个词进行记忆。然后通过展示三张图片,进一步加深对这个单词的印象。并与balance,steady,stable,still进行一个区分。最后分享了几个电影片段,加深对这个单词的记忆。在这个作品当中,我运用了动画窗格,让PPT更具有动态效果,也运用了很多剪映当中的素材,让我的作品更加的生动有趣。
三、设计中所遇到难题及解决方法作品中下载的很多图片和视频都是带有水印的,虽然裁剪是一个很好的方法,但是裁剪后的图片和视频就不是那么的好看。后来老师教了我们用信息化助手当中的去水印。利用这个功能,我成功的去掉了照片上的水印。但是好像不能去掉视频上的水印。所以我的作品当中的一些视频素材。只能用我的日志二维码进行遮挡,但是我感觉太影响美观了,也没有找到好的解决方法。