老师您好，我是21汉语言文学一班施翔，学号2102010126，下面是我期末视频的汇报思路：

一．为什么：
本学期我们汉语言文学专业开设了“中国古代文学”这门专业课程，本人为进一步了解中国古代优秀诗作，提高自己的诗词储备，锻炼自己的恒心，在开学之初便定下了目标：“每周坚持背诵两首诗歌”。对于记忆力不是很好的我，属实是一个很大的挑战，需要用到一些记忆方法来帮助记忆。

与此同时，我本学期接触到了“教育技术”这门新的公共课程。课上孙老师常常让我们养成利用教育技术记录自己的学习经历这样一个好习惯。在坚持背诵的过程中，我尝试使用一些教育技术，我惊喜地发现它们能很大程度地帮助我记忆诗歌。因此，我想通过这个视频，与大家分享我从中学会的一些诗歌背诵技巧，也是对自己教育技术课堂上学习成果的展示。


二．是什么：作品设计思路
我的作品主要介绍我的诗歌背诵技巧，以及我的教育技术课成果展示，即“如何利用教育技术助记诗歌”，主要有以下几个方面的展示：
1.在日志上发布我自己对于诗歌的赏析，理解了诗歌意思和意蕴，有助于记忆诗歌
视频中展示自己的日志记录，告诉大家如何抓住关键词背诵，以及通过诗歌意思构筑印象

2.利用power point,制作学习卡片，打印出来利用零碎时间记忆
视频中展示自己学习卡片，告诉大家利用零碎时间记忆不断强化这个方法

3.利用power point制作图像，把诗歌构成一个完整的画面，利用画面记忆
视频中以具体诗歌为例，展示自己利用教育技术所制作的画面，介绍这个方法

4.利用X-Mind软件制作思维导图，梳理诗歌整体框架，帮助记忆
视频中结合自己所做思维导图分析

三．问题及解决
最大的问题就是PowerPoint的使用。制作学习卡片时候遇到的问题就是背景图片设计。背景图片从网上搜素后发现不能直接用来做背景，受到了格式的限制，于是我通过后续的摸索，将图片截图，就转化成了JPG格式，通过后续的修整：适当虚化，调整透明度，使图片更加好看。
同时，利用PowerPoint制作图像时候，我之前从未涉猎，很多方面都是空白，我参看了“教育技术论坛”中一篇文章“PPT图像处理与加工”，对我很有启发，学到了不少技术，例如裁剪，拼接，制作动画等等。这些将在视频中体现和展示。