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日志

认识人民币

热度 2已有 59 次阅读2022-10-8 10:20

一、课件制作的目的
《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的内容,但是课件不仅仅是针对该单元内容设计的,还补充了有关人民币的历史,认识真假币等内容,让学生更加系统了解有关人民币的相关知识。  教学融入图形、文字、影象、声音、动画等多种媒体,大大刺激了学生的感官,加深学生对知识的理解和巩固,利用生动活泼的画面吸引学生的兴趣,用课件提高我的教学效果和教学质量。让学生的知识经验系统化、数学化。课件从学生的实际出发,让学生在自主操作中学会学习、观察、思考,在愉悦的心情中学数学、做数学、创造数学。学生在生活中经常看到人民币,有时还使用人民币。本设计充分利用学生已有的生活经验,把这一概念的学习设计成实践活动,让学生在活动中初步认识商品的价格,学会简单的购物,并了解元与角、分之间的进率关系,了解人民币发展历史。同时培养学生思维的灵活性,与他人合作的态度以及学习数学的兴趣,并进行爱护人民币、勤俭节约的教育。

二、解决的问题
1、人民币分类(单位、面值)
2、认识不同数值纸币(一元,五元,十元、二十元、五十元、一百元)
3、认识不同币值硬币(一角、五角、一元)
4、理解元角分的进率转换
5、人民币组合,不同币值组合在一起
6、不同币值的人民币之间的转换(如:100元可以如何用50元,20元,10元表示);
7、介绍人民币发展历史
8、人民币后面的编码有什么规律
9、人民币后面图案的知识拓展
10、真假币的区分

三、为什么要用课件解决这些问题?
  课件集成了大量的视频、动画、图形,形象、直观地将平面知识以立体动画的形式呈现了出来,很好地解决了本课的教学重难点。本课件根据小学生的特点,以创设生活情境为主线,注重利用学生已有的生活经验,通过创设激活学生已有经验的情境,让学生的知识经验系统化、数学化。课件从学生的实际出发,让学生在自主操作中学会学习、观察、思考,在愉悦的心情中学数学、做数学、创造数学。使课堂生活真正贴近学生生活,贴近学生已有的生活经验,充满活力。我从学生的生活经验入手,从直观出发,力求让学生能够识别不同面值的人民币,并能够在具体的情境中灵活应用已有的经验来解决付钱、找钱、换钱的实际问题。注重培养学生的问题解决能力和创新实践能力,也重视学生的个体差异,尽量做到因材施教。
 
四、如何利用课件解决这些问题?
1、这里列举出三种分类方法,分别为按单位、按材料、按面值。按单位元、角、分对人民币进行分类。操作者可以拖动人民币到相应位置区。通过简单的拖动人民币就可以实现操作。操作正确时,会有“答对了”的判断,错误的操作会有“答错了”的判断。
2、认识纸币和硬币:展示50元人民币的正面和反面,让学生清楚地了解应从哪些细节去辨认人民币的面值。另外,以5角硬币为例,让学生了解如何辨别硬币的面值(如图2、图3)。
当学生已经明白了如何去辨认人民币后,点击课件上的下一步按钮,可以展示出完整的第五套人民币。其中,纸币包括:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分;硬币包括:1元、5角、1角、5分、2分、1分。当学生在人民币上单击时,会发出相应的人民币面值声音。声形并茂的设计方便了学生的学习和操作。
3、不同币值的人民币之间的转换,例如“1张2角可以换几张1角?”,操作者可以上讲台填空,点击“确定”按钮可以判断拖动是否正确,可以点击“重做”按钮重新开始此操作。
4、利用视频介绍人民币发展历史
5、利用走马灯动画展示人民币后面风景图案
6、其他剩下的内容都用比较基础的动画来实现、在自主操作中学会学习、观察、思考

五、课件在解决这些问题有什么优势?
1、对于按人民币材质分类和按人民币面值分类也是一样,通过简单的拖动人民币就可以实现操作。操作正确时,会有“答对了”的判断,错误的操作会有“答错了”的判断。这样的设计符合小学生学习的特点,方便用户的操作。
2、当学生在人民币上单击时,会发出相应的人民币面值声音。声形并茂的设计方便了学生的学习和操作。学生可以很好地认识人民币。
3、这样可以帮助学生更好地理解1元=10角的知识,同时发散学生思维,培养学生善于思考的好习惯。
4、通过视频解说,可以让学生更加细致了解人民币发展历史
5、通过走马灯的动画效果,动态展示人民币后的图案,生动美丽
6、总之,运用课件学生可以更加直观生动学习知识

六、课件制作运用的技术,课件特色
1、 制作了课件封面(首先插入一个矩形设置成绿色无边框,再插入一个文本框输入认识人民币将字体设置为白色,复制文字粘贴保留原格式将字体改为绿色再剪切粘贴成图片,将两个文本框凑到一起,将绿色的认识人民币图片裁剪一半,这样课件封面就做好了)
2、利用走马灯介绍了人民币发展历史
3、设置人民币欻欻往后退的效果
4、复制PPT课件到现在这个PPT上,图片就有放大缩小的效果了
5、矩形编辑顶点,同时添加了一些小图案
6、添加了陀螺旋动画
7、插入介绍人民币历史的视频并加工处理
8、运用了声画同步,字幕随着声音显现出来
9、智能动画实现币值互换测试(目前只在构思想象中,不知道能否成功)

按钮:1、分类 2、纸币面值 3、硬币币值 4、进率转换 5、发展历史 7、编码规律 8、图案 9
真假币区分 10、组合

路过

雷人

握手
2

鲜花

鸡蛋

刚表态过的朋友 (2 人)

发表评论 评论 (12 个评论)

回复 宇宙superidol 2022-10-13 10:22
1、人民币的单位:元角分
2、认识不同数值纸币(一元,五元,十元、二十元、五十元、一百元)
3、认识不同币值硬币(一角、五角、一元)
4、理解元角分的进率转换
5、人民币组合,不同币值组合在一起
6、不同币值的人民币之间的转换(如:100元可以如何用50元,20元,10元表示)
7、介绍人民币发展历史
8、人民币后面的编码有什么规律
9、人民币后面图案的知识拓展
10、真假币的区分
回复 宇宙superidol 2022-11-20 21:59
今天用老师教的方法制作了课件封面(首先插入一个矩形设置成绿色无边框,再插入一个文本框输入认识人民币将字体设置为白色,复制文字粘贴保留原格式将字体改为绿色再剪切粘贴成图片,将两个文本框凑到一起,将绿色的认识人民币图片裁剪一半,这样课件封面就做好了)
回复 宇宙superidol 2022-11-22 20:06
把封面完善了一下,加了一个矩形编辑顶点,同时添加了一些小图案
添加了陀螺旋动画
回复 宇宙superidol 2022-11-22 23:31
设置母版没理解
回复 宇宙superidol 2022-11-23 21:19
加了一个论坛的二维码到课件上(右键单击网名,复制链接,点击二维码界面,粘贴,点击生成二维码,二维码生成之后可以根据自己喜好和课件设置自己喜欢的样式,保存到桌面后插入课件中)
回复 宇宙superidol 2022-11-26 20:40
利用走马灯介绍了人民币发展历史
回复 宇宙superidol 2022-11-29 19:10
今天根据老师发的链接视频和上课教学内容,探索幻灯片母版、版式,基本搞懂了,运用在自己PPT中了
回复 宇宙superidol 2022-11-29 19:36
人民币的分类中的硬币出场动画特效运用了新插件中的动画
回复 宇宙superidol 2022-12-6 20:05
复制PPT课件到现在这个PPT上,图片就有放大缩小的效果了
回复 宇宙superidol 2022-12-6 21:37
插入介绍人民币历史的视频并加工处理
回复 宇宙superidol 2022-12-6 21:39
怎么设置人民币欻欻往后退的效果?想加在封面,但是不会做
回复 宇宙superidol 2022-12-6 21:45
下载了喀秋莎要登录或者输入秘钥,用不了

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