日志
《绝句》杜甫
1、让学生了解杜甫写《绝句》时的背景
2、流利准确的朗诵和背诵《绝句》
3、让同学们掌握《绝句》中部分字词的意思
4、如何让学生用自己的话说说《绝句》这首诗所描绘的景色，并在头脑中展现诗句所描绘的情景，体会诗的意境。
5、如何让学生理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。
6、如何让学生们理解两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两句运用对偶的修辞手法。
7、如何让学生们理解动静结合、由近及远、由远及近的景色描写方法。
8、如何让学生们从前两句中感悟诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情和诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。
9、如何让学生们从后两句感悟诗人因见吴船的思乡之情。
10、拓展杜甫的另一首《绝句》
《绝句》（二）
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
进行对比，让学生们了解杜甫写绝句的艺术手法---情景关系
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