一、课件选题

（一）为什么课件选题《为中华之崛起而读书》

在学习中体会人物的思想感情，学生在阅读学习中了解少年周恩来立志为振兴中华而读书的志向感受少年周恩来的博大胸襟和远大志向，从而将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起《为中华之崛起而读书》课标分析 《为中华之崛起而读书》是四年级下册语文教材中的一篇课文，课文讲了周恩来在外国租界目睹中国妇女受洋人欺凌而无处说理，从而深刻体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

（二）解决什么问题

1、有感情地朗读课文，深入了解周恩来树立“为中华之崛起而读书”这一远大志向的心路历程。养成理解、感悟、朗读和收集资料的能力。

2、通过课前收集的资料，加深对课文内容的理解。

3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

（三）对学生学习有哪些帮助

为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

三、课件内容简洁化

1.学习目标

2.字词学习

3课文解读

4.拓展延伸

四、课件制作过程中的问题

1.不会自己合成创作素材，对于课件制作的软件把握不够熟练；

2.在超链接音频后，无法衔接；

3.不会制作导航栏；

4.学会了擦除动画的展示；

5.想让动画动起来，但是只会让图片跟着轨迹运动。