教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育对象的研究对象为“学习资源”和“学习过程”，体现了现代教育观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大改变。教育技术的本质特征可以开发利用各种学习资源、用系统方法设计和组织教学过程、追求教育最优化。

       教育技术有三个相对独立的实践领域：学校教育、远程教育和企业培训。教育技术的发展过程是从视觉教育与直观教学阶段、视觉教育与传播阶段 、系统方法论阶段、信息技术应用和整合阶段。