1.该同学本次期末汇报的主题是“表示生气的词汇表达”。通过展示可以看出该同学的汇报主题明确，PPT中展示了十个有关生气的词汇，并插入单词读音的音频，学习到该词汇的读音。且单张PPT中不仅有词汇，还有该词的音标，方便我们对单词进行拼读；此外还有例句，让人更深层次的理解单词的意思并能更好运用。

2.其次，我在PPT制作中运用方面也深化了学到的多种在本学期学到的PPT制作方法，如平滑切换、CARP原则的运用、视频剪辑等。使我能与同学PPT达到对话功能，具有很强的交互功能。

3.在单页PPT制作中，内容精简，让人一眼就能注意到制作者想要表达的内容。第一张幻灯片写明了自己本次制作的主题，也清晰标明了姓名、班级、学号和论坛ID这些必要信息。

4.在后续PPT展示中我可以清晰知晓同学制作PPT的目的，我学到了更多有关生气词汇的表达“irritated、enraged、exasperated、fury、indignant、provoked、outraged、rage、sulk、wrath”

5.尽管有多种表达生气的词汇，但要细致的将它们区别开来还是有一定难度的，但同学在制作单张PPT制单词卡片时还插入了表达生气的动画图片，使人能轻松了解到及时是表达生气，也是有细微差别的。如“irritated”意思是恼火的、急躁的，表达生气，但可能并没有达到更深层次的生气程度；而“enraged”则是暴怒的、忿怒填胸的，这便是生气到了暴怒的点，十分生气。

6.在最后一页PPT中，同学插入了一段视频，帮助我们更好的理解她此次期末汇报作品，用以对她一学期的学习进行总结。并且使用的视频根据内容对视频进行了有效的拆分和设置点播功能，对视频进行相应的美化，使人的观感提升。

8.最后，同学在片尾再次将个人信息展示出来，将汇报展示完整地展示出来，有首尾呼应的艺术效果，使得PPT整体富有层次感。