邵亚男同学的作品名称为“介词短语中加the与不加the的区别”,该作品的制作目的为通过介绍“介词短语中加the与不加the的区别”向我们呈现其在
教育技术课上所学到的技术。整体来看,作者基本实现了自己结课制作的目标。接下来我将从作品的美观度、内容的充实度和技术的应用三个方面来对邵亚男同学的作品进行评价。
一.美观度
评价:总体而言,作者的PPT制作美观度上有所欠缺,未能精准利用CRAP原则对PPT中的内容和图片进行排版。比如作者的最后一张PPT图片排版有些混乱。个别PPT中文字的清晰度不能很好的体现,但也并不是没有可取之处,比如作者的第一张PPT制作的就比较好看。总体观看下来,作者的制作态度还是很认真的,还是要给作者点个赞。
建议:针对美观度,结合课上老师的评价,我在此提出了几个建议。第一张幻灯片的文字the,为了突出强调,可以给其添加一些其他的效果,比如增大它的字号,设置其他颜色等让其变得突出,图片的底纹影响了文字的清晰度,可以尝试换一种底纹或者不用底纹。第二张幻灯片的承载着example的图片,颜色需要调整一下,否则文字不够清晰,针对这个图片,可以对其添加摇摆的效果;其中的介词介绍可以分在两张幻灯片进行介绍。
二.内容
评价:内容不够充实
建议:可以增加例子
三.技术的应用
评价:作者在PPT的制作中运用了许多教育技术课上所学的技术。比如在第一张PPT中,作者运用了图片的裁剪技术,此外作者还给动画设置了自定义路径,这使幻灯片的播放更具动感。此外在第三张幻灯片中作者还运用了视频的插入和剪辑技术,并给在视频的下方给其添加了开始和结束的按钮,使视频的播放更加方便。
建议:视频的插入较为多余,可以换成其他的方式对该部分内容进行讲述,比如可以插入自己的音频等,多运用其他技术表达内容,从而呈现出较为独立的作品。