在介绍自己作品的时，不仅要介绍作品设计思路、想法、感受、特色和优势，也要介绍设计制作时遇到的问题以及作品存在的不足和改进之处。
补充：不要在自己作品中出现谢谢观看，感谢聆听...提供制作人的信息。

一、准备
1、准备好作品，做好自我评价，将作品上传至网络。

2、获取作品下载链接：PPT等作品可以上传网盘或学习通云盘.
具体视频上传学习通云盘 提取码：qpzb5700
3、视频或图文作品可以直接上传公众号、B站等可以直接浏览，不需要下载的空间。 二．教师要求 作品得分点和扣分点：
1、作品主题明确:1-2颗星。
建议能够自主选题，减少模仿。
2、作品中自己录音且无干扰音、杂音：1-2颗星
3、作品中利用背景音乐合理，对解说声音无干扰，能增强作品的表达情境：1颗星。
4、作品中有个人设计（PPT绘制）的logo标志：1-2颗星。
5、作品中有个人空间二维码，并进行了适当美化（如添加边框、修饰图案，简单文字说明等）1-2颗星。
6、作品在设计过程中应用了CARP原则:2-4颗星。
7、作品在使用视频素材时，对视频素材进行了美化或特定的加工处理：1-2颗星。
8、作品在使用或拍摄视频及编辑视频过程中虚化视频背景：2-3颗星。
9、设计制作的作品形式、质量或方法相比网上的资源有明显的改变或提高。1-2颗星。
10、设计制作的作品突出了利用信息技术资源或工具在问题解决上的优势。2-3颗星。
11、作品中提出或发现信息技术应用过程中有意义的问题：1-2颗星。
12、作品相比网上已有的资源及教程（需提供原始链接），有一定的创新或提高之处。2-3颗星。
13、通过网络（如微信公众号）发布、分享自己的作品（文章或视频）：2-3颗星。
14、作品有自己独立设计的片头片尾动画：1-2颗星。
15、作品能体现作者利用信息技术解决学习问题的方法及经验。1-2颗星。
16、作品中利用了标注、缩放等方法强化内容。1-2颗星。
17、作品实现了PT内容和拍摄视频混合编辑。1颗星。
18、其它不在上述列表中，个人认为值得分享的信息技术在学习中使用的经验和方法。每1点1颗星。

不要在展示和介绍自己的作品中有明显提醒大家要避免的问题，影响整体效果（成绩）：
1、PPT套模板
2、图片失真变形、有水印
3、文字密密麻麻
4、视频拍摄画面不稳定
5、垂直方向拍摄视频
6、视频有黑框（边）
7、内容排版不遵循CARP原则。
8、文件命名不规范，不合理。
9、不要在作品中应用不适宜的网梗。
10、不要使用文字合成声音。
11、不要在解说或作品中做自我介绍，直入主题。
12、抄袭，不加工修改。
13、仅以日期或次数做为标题（标题不能概括主体内容）

三、介绍作品设计想法和感受。

制作这个学习卡片的单词的讲解（如何介绍这个单词）设计。
1、为了单词能够在实际生活运用起来，不只是卡片式出示作品，真正的对日常学习这个单词有所理解，在设计内容时，不只是会读，记住意思，更重要的是能够运用到实际生活甚至对英语考试有所帮助。因此英语学习卡片，不止设计了单词拼写与读音，还增加了语音介绍，防止有些读音不会读，忘记怎么读。还设计了具体理解的理解，帮助带入情境体验次单词意思。还标识了各种动词名词分别。另外设置了单词短语辅助记忆2、制作解说视频时，对录制好的视频修改、编辑，增加讲解视频的片头及背景音乐。为了更加带入学习情境，还增加字幕方面学习。不只是用来完成一次作业，在未来的学习中，我也会用这种制作视频保存视频的方法，拍摄更多难以记忆的知识内容作为自己闲暇时间的学习。视频学习，听语音学习有时比看书死背学习效果更好更加利于记忆。
3、利用PPT完成动画设计，在动画设计时，学会了苹果树直线路径动画，遮挡动画，平滑动画，翻折动画，变色动画。特别是遮挡动画觉得神奇的地方是在语文教学ppt设计有非常大的帮助，比如写填空题，可以让学生在一边回答一边演示答案中学习。遮挡动画对未来教学我认为帮助非常大。还有路径动画。让教学更加生动有趣，吸引了学生学习注意力，可以激发学生得学习积极性。变色动画，在演示古诗情境画面非常实用。 三、展示介绍自己的作品的得分点。

（1）作品主题是英语单词：deserve。这个单词与专业学习相关，主题明确。与四六级考试相关，特别是几个学期的英语学习，对掌握单词知识对考试和平时的积累很有帮助，单词是自主选题，没有涉嫌模仿——----6颗星

运用了CARP原则：------------3颗星。

作品设计了自己个人空间标志，并提供了空间美化的二维码，添加标志及细线边框。采用绿色最喜欢的颜色作为背景颜色。---------4颗星。
（2）录制解说视频。有选择视频灰色的简约背景、视频编辑开头动画和片尾动画专场特效，衔接了原始视频解说。有背景音乐，音量合适、对解说没有干扰，增强作品表达情境。内容解说并加字幕解说。是自己本人的录音，并且利用声音处理的降噪功能，没有干扰音，杂音等扰乱声音。并且对视频进行美化和加工处理。添加各种音效及专场特效-。此外还有制作替换自己原有声音，解说粉笔字，点播视频跟开始暂停的视频--------6颗星。  

通过网络，学习通和qq空间等把作品分享给自己的家人朋友观看我的视频，让观看者提出对我讲解的意见，以便下次优化视频解说。------------2颗星  

3）、PPT作品应用了平滑动画、翻拍动画、翻书切换效果，增强了卡片内容的呈现效果。利用PPT完成动画设计，在动画设计时，学会了苹果树直线路径动画，遮挡动画，平滑动画，翻折动画，变色动画。特别是遮挡动画觉得神奇的地方是在语文教学ppt设计有非常大的帮助，比如写填空题，可以让学生在一边回答一边演示答案中学习。遮挡动画对未来教学我认为帮助非常大。还有路径动画。让教学更加生动有趣，吸引了学生学习注意力，可以激发学生得学习积极性。变色动画，在演示古诗情境画面非常实用。------3颗星。  


此作业没有用PPT套模板。图片没有失真变形，没有水印。文字没有密密麻麻。视频拍摄画面稳定。没有垂直方向拍摄视频。视频没有黑边，遵循CARP原则。文件命名规范合理。
没有在作品中应用不适宜的网梗。没有使用文字合成声音。没有在解说或作品中做自我介绍，直入主题没有抄袭，不加工修改。以日期或次数做为标题。本人认为此次设计作品符合---18颗星级标准。