不管是文字、图片还是视频，你都可以用知识卡片的方法，把它们整理进你的知识系统里。

怎样制作：

第一部分，主题。
      这张卡片如果要在你脑子里占坑，很大几率也是靠“主题”这一部分。
它一般是一个关键词，或是一句简短的话，它概括了这张知识卡片的关键内容。
像我的这张卡片，主题是“心理表征是什么”。因为大家读书时的侧重各有不同，有些盆友可能会概括主题为“心理表征”，细致一点的比如“心理表征的应用范围”等等。一个词，或一个短句，不能再多了。
第二部分，信息。
     我们在“信息”里放的是书的内容。不同于摘录的是，它需要你最大程度地用自己的话描述，而不是照搬全文。很多人会担心，写错了怎么办？如果怕写错，我们就多读几次，再查阅一些相关的资料，让你写下的信息往作者的意思上靠。别忘了，我们的知识卡片是可以不断更新的。
第三部分，思考。
       这个很好理解，把你对部分知识的思考、联想、疑问都放进去。信息不一定都是对的，我们可以在思考里放入佐证，也能在思考里放入质疑。
第四部分，行动/反馈。
       得到了这些信息后，你接下来想用它做什么？你还需要怎么丰富它？写下你未来的行动，并在行动后记录反馈。这部分的信息更新，可以同步于你的复盘。在反复实践一个知识点的时候，你需要稳定频次的、客观的复盘，复盘的情况就能记录到这一栏。或者，你在另外的复盘文件中，写上本个知识点的主题，便于后续做成系统的查找回顾。
第五部分，钩子。
    顾名思义，在碰到哪些情况的时候，这个知识点会被钩出来呢？可以把它理解为我们常说的标签。
第六和第七部分，是出处和制作时间，便于后续有需要时查阅。