我收到的单词是contrive，同学收到的单词是critique。我教他的方法：第一，先把单词熟读背诵，并且将单词进行抄写，将单词的基本意思写在纸的背面，以便时时记忆。第二，我教他关于这个单词的基本意义和这个单词的相关形式，还有关于单词的短语。第三，我给他看了这个单词在具体句子中的实际应用。我认为我的教学方法遵循了行为主义学习理论中的小步子原则。而他教我单词的方法运用的是行为主义学习理论中的“刺激——反应——强化”模式。他先将单词的基本意思和语法结构教给我，然后让我进行自主思考并将思考的内容整理后写在纸上，最后他教我一些关于这种单词灵活运用的句子加以练习，以巩固所学知识。我教他和他教我都使用了费曼学习法，该方法简单来说就是先将所学通过复述的方式以验证学习的吸收度、判断不够充分的环节、反思和优化理解力，再通过自己理解和方式复述以强化吸收和巩固所学。教授并帮助对方弄懂就是费曼学习法最有效的行为之一。