1.在课堂上抽中进行演示与示范。4颗星<div>
2.展示单词卡片中主题明确。1颗星</div><div>
3.在PPT中插入自己录制音频，并进行了音频的剪辑。2颗星</div><div>
4.单词卡片中插入自己录制并剪辑好，加入字幕的视频。进行了点播、暂停等动画。3颗星</div><div>
5.在PPT中加入了自己制作的心跳动画。2颗星
共计12颗星。</div><div><font face="宋体" size="4">在单词卡片的制作中，进行了音频和视频的录制和剪辑，其中视频<span .="color: rgb(24, 30, 51); text-indent: 36px;">一般用于技能训练，针对某一具体问题，用视频影像方法记录，然后进行回顾点评促进问题解决及技能提升的一种方法，在师范生教学技能训练中经常会使用到。</span></font></div><div><font face="宋体" size="4"><span .="color: rgb(24, 30, 51); text-indent: 36px;">在信息化助手中，运用剪辑软件，对音频的噪</span></font><span .="color: rgb(24, 30, 51); text-indent: 36px; font-family: 宋体; font-size: large;">音进行减弱处理，或者突出某一段。也可以加入背景音乐等等。</span></div><div><span .="color: rgb(24, 30, 51); text-indent: 36px; font-family: 宋体; font-size: large;">视频剪辑中，可以加入背景音乐、虚化背景、转场的切换动画等等，然后又用自己的手机软件在视频中加入了字幕和贴上了一些动画。</span></div>