评星:
1.作品主题明确即对古诗《登高》的教学。(2颗星)
2.作品中自己录音无干扰音,杂音。(2颗星)
3.作品中作品中利用背景音乐合理,对解说声音无干扰,能增强作品的表达情境。(1颗星)
4.作品中有个人设计(PPT绘制)的logo标志。(2颗星)
5.作品中有个人空间二维码,并进行了适当美化。(1颗星)
6.作品在设计过程中应用了CARP原则。(3颗星)
7.作品有自己独立设计的片头片尾动画。(1颗星)
8.设计制作了心形照片墙动画效果。(2颗星)
9.对视频素和播放材进行美化处理。(1颗星)
总计15颗星
设计思路:
1.主题方面作为未来的教师,《登高》这首古诗是我非常喜欢的,它其中包含了非常丰富的写作手法和复杂但立体的情感,对学生人文素养的积累有一定帮助,是我很想和学生一起分享的一首诗。
2.背景音乐我选择了一首比较低沉的纯音乐,我觉得它可以更好的衬托出本首诗的主题情感。
3.logo的设计我选择了动物加鼓励性话语的合成图标,选用动物是为了显得更加有趣,更好的与学生拉近关系,“每天学一点”这句话也包含了我对学生的期待。
4.作品采用PPT转视频的方式是以为我觉得PPT能够将我的想法更好的表现出来,用这种形式还避免了录视频时的表情不自然、紧张等问题。
5.作品中插入视频是因为我觉得这样可以更好的展示本首诗的标准读音,避免我不标准的普通话给孩子们带来错误引导,还可以突出重点字词。
6.作品整体采用卡通风格,可以更好的吸引学生的兴趣,有助于学生们对古诗的学习。
不足和问题:
视频内容还不够丰富;对于视频背景的美化处理还难以掌握;对视频声音的处理还略显生疏;对于一些视频动画的处理还不够完善,没有完全掌握。