日志
评价作品：杨心雨《认识四边形》
作品名称：《认识四边形》
作品制作目的：1、对四边形有初步感知，然后总结四边形特征。
2、说生活中的四边形，发现身边的四边形。
3、认识特殊的四边形。
4、巩固练习，加深学生对知识的掌握。
有无实现作者目标：
1、设置导航展示本课件中想要介绍的关于四边形的知识，提问：你想知道什么？整体概括。（但缺少二级按钮，没有细分）
2、辨认四边形，从而总结知道了四边形的特点。
3、让学生说一说生活中的四边形，激发学生思考。
4、认识了特殊的四边形，知道了四边形和正方形和长方形之间的区别。通过图形展示更加直观的体现出了区别，有利于学生了解和掌握。
5、附有练习题以巩固学生知识，采用图形，并带有动画效果，减去直角，一目了然。并由此引出七巧板，视频介绍七巧板的由来和制作，运用了视频点播功能。（但个人认为这里不仅仅是四边形的话，有些偏离目标）
应用技术：
1、视频美化较好。
2、使用了VBA跑马灯动画，片头片尾吸人眼球。
3、整体风格活泼，符合儿童心理特点。
总体建议：
1、增加二级按钮。
2、七巧板介绍可以换成四边形的介绍。
3、巩固练习题可以再有趣丰富一些。
