《清明》设计理念 我所要设计的是《清明》这首古诗的学习课件。针对学习本首古诗，为了符合儿童的认知发展规律，我设计了以下步骤。 首先清明节是我们所熟知的节日，同样也是一种节气，由欢快活泼的《二十四节气歌》引出本课的主题：清明，能吸引学生兴趣。为了让学生更好地了解本首古诗的知识，“清明节的简介”是必不可少的。“介绍作者”可以让学生了解其写作风格，从而对诗句情感的把握更加准确。“写作背景的介绍”可以让学生快速地融入情境，使学生身临其境。 接下来是关于这首古诗的精细讲解了。​在总体学习本首古诗前，“字词的解释”可以让学生对所学内容有一个大概的认知。然后，“分句解释”，讲解。为了让学生更好地融入课堂的情境教学，我针对四句不一样的古诗根据他们的特点分别设计了不一样的按钮：“雨，墓，酒，花”。并且用到了老师所讲授的知识，使不同的按钮在点击时能依次出现。再讲解完诗文以后，为了培养学生的语感，让他们先听古诗的示范“朗读”，然后全班一起有感情地朗读。接着，继续学习这首诗的“阅读感悟”，使学生对这首诗的理解更深一层次。最后就是拔高阶段“探究新知”，针对诗歌内容探究新型的知识。 最后，我还设计了翻页的按钮，使ppt使用更加简便。