课件《认识小数》
课件分成六个部分,分别是一,生活中的小数,二,小数的读法,三,小数的写法四,小数的意义,五,小数的大小,六,总结与归纳 。
如何利用课件让别人更好的认识小数 ?
1、他通过逐字解释和图片出示了生活中的小数并加以介绍解释。
2、设计了小练习,来查看学生的掌握度 。
3.联系之前学过的 元,角,分和米,分米,厘米的单位进行比较练习 。
4、最后放了关于小数的动画视频 。
课件是如何实现目标的呢 ?
1、联系生活,举例解释。
2、练习。
3、大小比较练习。
4、视频讲解。(个人认为视频放置的位置不太好 ,视频是有关小数的解释与介绍,不应放在课件最后 )
课件分成六个部分,分别是一,生活中的小数,二,小数的读法,三,小数的写法四,小数的意义,五,小数的大小,六,总结与归纳 。
(第六部分的视频,个人认为放置不合理 )
结构上:
界面中的左侧的导航按钮,颜色变化没有规律 ,没有起到明确的指示位置功能 。
未设计母版版式。
看技术应用 :
1.视频美化控制较好。
2.对二维码及标识进行了一定的背景修饰 。
3.设计了一对多的链接方式 。
4.设计了字幕式的片尾动画 。
总体建议:
1.利用母版设计及优化界面设计 。
2.最后的视频动画介绍是关于小数的来源的 ,可以安排在课件的前部分 。