看课件选题：托比同步课堂(圆柱的体积)自己猜测该课件的主要目的是介绍圆柱体的认识以及圆柱体的体积计算方法，如何利用课件达到这样的目的呢？
先看第一点，如何让别人更好的了解圆柱的含义？
    1.可以通过正方体和长方体的体积进行导入
    2.可以探索正方体和圆柱体积的关系
    3.可以通过圆柱体的体积转化为
长方体的体积
再看第二点，如何让别人掌握圆柱体的体积计算方法呢？
    1.同学交流、讨论
    2.根据长方体体积推导
    3.练习、展示学习成果
课件是如何实现这两点目标的呢？
    1.通过带领学生回顾正方体和长方体体积计算方法导入新课
    2.将圆柱体的体积转化为长方体体积计算
    3.练习作业
    4.老师点名提问
    5.视频讲解
看课件界面和结构

课件主要分为：复习旧知、探究新知、知识应用、小结(有独立导航)

个人觉得课件制作的过程环节紧密。

课件中的按钮动画设置成功，实现点播和暂停的功能，如果再美化一些会更好。

生活中有哪些圆柱的物体里面设计了跑马灯动画，很有创意。
看技术应用：
    1.视频内容完整，技术应用合理
    2.插入的视频符合教学内容
    3.使用了VBA跑马灯动画，贴合要求
    4.有独立的导航按钮，课件背景略显单一
    5.有视频作为片头片尾
总体建议：
    1.优化母版及界面设计
    2.图片设计美观方面需加强
    3.点名册放的位置有些突兀，放前面会更好
    4.圆柱体的体积计算公式的来源需介绍清楚