1.金一凡、李佳琪同学的期末汇报作品名称为“我的情绪我做主”。作品目的在于缓解大学生的精神压力，提高精神生活质量。作品通过如何调节情绪和如何控制管理情绪两部分来达到这一目的。

2.作品整体色彩搭配协调，配图简约，符合舒缓情绪的情境。在课件的开头和结尾分别穿插了切题的视频，在其中也分布了视频解释压力产生的表现以及该视频作者的解决方法提供借鉴。

3.课件中关于调节情绪采用了三位名人的调节方法，贴近生活，例子鲜明。关于控制管理情绪中也分为两个大方面：合理宣泄和换个角度看问题。内容包含心理学的知识，提供理论依据。并在课件的结尾布置了问题让听者反映这节缓解情绪课堂所了解的内容。

4.课件的最后使用了VBA制作了随机抽人，每部分的标题都设计了按钮到达指定页面，操作应用较好。每张幻灯片也都设计了返回上一级内容的按钮，整体应用简便。

5.建议：课件内容在缓解情绪压力的方法中应充实内容，添加外部引导等方面的内容。整体结构过于单调，布局设计方面可以美化一下。