我最早接触思维导图是在小学一年级的时候，语文老师每上完一课新的内容都会画思维导图，帮助我们理清文章的脉络。在后来的学习中思维导图越来越多地被运用，现在通过网络制作的思维导图简洁方便，只需要把内容输进去，结构脉络一目了然。有时候学习新的内容，背诵十遍的效果不如自己做一个思维导图，思维导图可以成倍地提高学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。