日志
制定思维新方向“思维导图”
在学习到思维导图的制作过程后，掌握制作方法开始着手尝试制作。
首先选择制定主题，幼儿园小班绘画“运动”课程主题设计。
以“运动”为中心发散思维开始制作思维导图：子主题我分为三类“球类、绳类、沙包”
根据三个子主题继续扩展为具体运动，如球类分支：传球、抛接球、夹球走等。
分支写好后，整个思维导图的内容算是完成一半，接下来就是完善和修饰。
可选择思维导图模式，主题类型、插入图形、图片、视频等进行装饰。
最后简单的思维导图就完成了，这些步骤比较简单，在熟练后可进行更多功能使用。一步步提高制作技术。
思维导图可以使我们的工作更加便捷，清楚。制作一份优秀的思维导图更能使得工作进展更加顺利。
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