三月的第四天下午，风和日丽。我们这群少年走进机房，第一次接触到教育技术实践知识。

在老师的指导下，我学会了用火狐打开电脑端的微信网页，实现了手机与电脑之间的信息互传。然后又注册了教育技术论坛，这个论坛给我的印象十分深刻，里面有应接不暇的信息知识，还能交友聊天。最后，我还注册了一个百度网盘，上传并制作了一些照片，感觉学到了很多呢！

我渐渐了解到了这门课程的概况：教学中我们可以不再局限于课本，我们可以通过制作独具特色的课件和教学设计，通过课件来进行我们的授课；我们还可以捕捉到大自然的美好瞬间，设计精美的个人网页……

的确，当今世界科技日新月异，网络无处不在。教师作为教学系统的一个重要组成部分，应该在一个开放、自由的系统中与学生进行 “视界的融合”，学会运用现代信息技术，以互联网为平台，与学生进行平等对话与交流，打破传统教育教学观念的束缚，从自我封闭状态走向自由、开放的交互状态。要能利用互联网进行查找资料、发表教学论文，或利用互联网同学生进行交流与联系，了解学生在学习上的难处，并对其进行指导，利用信息技术进行教育教学、学生管理，营造出好的学习氛围等。

记得我刚学习word文档的时候，我当时还不知道WPS的存在，老师要我们登记信息的时候，我无奈只好去求助好友，目不转睛地看她熟练地操作。当时不由得心生羡慕，暗暗下决心学习信息技术知识。

有一次学校举办一次视频制作比赛，我们宿舍也踊跃报名了。可是我们根本不会做视频，怎么办呢？我被临危受命，挑灯夜学视频剪辑，查资料、搜教程……忙活了一周，中午做出了个微视频，虽然不太好，但意外的是我们的视频竟然获得了一等奖，当时的我简直不敢相信！从那以后，我便对信息技术燃烧起兴趣，虽然没有得到专业指导，零零碎碎的还是有了不少收获。

我觉得，现代教育信息技术与其他学科之间是密切相关的，而学习教育信息技术课和其他学科一样，实践才能出真知，需要多多动手，勤于思考，敢于创新和发现，并被他们运用到生活实践中，坚持不懈，才能有所收获，有所贡献。

非常幸运这学期能得到孙方老师的授课，在接下来的日子里，我会坚持学习教育技术的新内容，学更实实在在的东西，并把它用到我们的实际生活中去，拓展自己的眼界。

    你好，现代教育信息技术，在往后的学习岁月里，请多指教！！