第三次上机实践任务是文本信息加工,把原本ppt展示的平淡无奇没有新意的内容,通过处理,变得更生动形象,配合一些相应的图片达到言简意赅的效果,关注阅读,侧重理解。
这次也是小组作业,我们小组做的是和第二次实践任务主题一样的——园与园的位置关系。首先,和小伙伴们一起研究这个纯文字的版本,找哪些地方我们可以用另一种方式把它呈现。然后,找到几个点之后,各自分配任务,我们先在网上找所需素材,大多都是一些几何图形构成的图,用作背景,毕竟要和主题相呼应嘛。其中有一个古希腊哲学家芝诺和他的学生的对话,我们打算以图文对话的形式,就像故事书里的插画一样,然后再引入后面主要要讲的道理。
“直线与圆的位置关系的几何特征是通过公共点来刻化的”这句话是这一段的主要内容,为了为其说明,我们就用了最最直接的方式——上图,通过几个不同位置的直线和园,直观的来表达内容。
第三次实践任务的难度不大,关键在于怎么理解内容,然后用自己的想法,用更直观的方式来表达展现。