日志

第三次实践任务作业

已有 181 次阅读2019-6-19 21:04

这次的作业是小组合作：文本信息加工之特殊教育介绍——关注阅读与理解

我们使用的事上次资源库中一篇“特殊教育现状及解决方法”的文献，分为五个方面介绍。小组三人一人两部分，由一人来汇总调整最后的格式、动画，这次的作业是使用PPT的知识，运用所学的知识和平时的经验完成。由于上次的失误，上交作业时格外小心

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