日志
上教育技术实践课，打开新视界大门2
经过第一次上课的学习，已经对现代教育技术有了新的了解。这一节课老师又讲了更多的内容，新颖又有意思。
首先根据老师的要求，我进行了第一次实践作业的检查。第一次实践作业是第一次写日志，又很多不足。经过上一次老师上课所讲的内容，我进行了修改。发布的标题能反应内容的主要内容，不要做标题党，但也要让阅读的人通过标题即能判断内容，方便别人选择，吸引读者。
然后，我就接着做第二次实践作业。根据自己的专业及兴趣，确定一具体主题内容，创建了许多文件夹，一门课程一个文件夹。并利用百度网盘创建一个学习资料库，将这些文件夹都复制进去，用于此存储、整理相关资源，而且方便自己的使用，更好地学习。
根据老师上课的提示，我学会了收藏网站资源，更好的方便自己的使用。将自已最经常上的网站或最喜欢浏览的网站通过拖放的方式添加到书签工具栏，这样以后我再进入网站浏览就更方便、更快捷。我用体验动态搜索，根据自已确定的主题，设计搜索的关键词，并使用firefox浏览器地址栏边上的搜索框、微信——发现——搜一搜、firefox书签工具栏——在线工具——微信搜索进行检索。比较三种搜索结果，我发现我自己最喜欢使用微信搜一搜，简单方便。
接着，我又从中国知网下载主题相关论文。通过论文检索中的高级检索功能，选择PDF格式下载了我想要的一个文件。然后我用截图方法下载了百度文库的内容，通过滚动截图，最后生成word的文档。但是操作过程中，我发现截图转换成word文档，文档中有部分文字识别错误。但是这种操作简单方便，可以节省金钱去买文档了。
后来我又在61儿童网下载了两个flash动画，并且复制到U盘里了，还能分享给我小妹看。
这一节课，收获颇丰，学会了很多简单实用的操作，方便我们的生活学习，优化生活学习。现在越来越喜欢现代教育技术这一门课了，期待下一次操作课程！
首先根据老师的要求，我进行了第一次实践作业的检查。第一次实践作业是第一次写日志，又很多不足。经过上一次老师上课所讲的内容，我进行了修改。发布的标题能反应内容的主要内容，不要做标题党，但也要让阅读的人通过标题即能判断内容，方便别人选择，吸引读者。
然后，我就接着做第二次实践作业。根据自己的专业及兴趣，确定一具体主题内容，创建了许多文件夹，一门课程一个文件夹。并利用百度网盘创建一个学习资料库，将这些文件夹都复制进去，用于此存储、整理相关资源，而且方便自己的使用，更好地学习。
根据老师上课的提示，我学会了收藏网站资源，更好的方便自己的使用。将自已最经常上的网站或最喜欢浏览的网站通过拖放的方式添加到书签工具栏，这样以后我再进入网站浏览就更方便、更快捷。我用体验动态搜索，根据自已确定的主题，设计搜索的关键词，并使用firefox浏览器地址栏边上的搜索框、微信——发现——搜一搜、firefox书签工具栏——在线工具——微信搜索进行检索。比较三种搜索结果，我发现我自己最喜欢使用微信搜一搜，简单方便。
接着，我又从中国知网下载主题相关论文。通过论文检索中的高级检索功能，选择PDF格式下载了我想要的一个文件。然后我用截图方法下载了百度文库的内容，通过滚动截图，最后生成word的文档。但是操作过程中，我发现截图转换成word文档，文档中有部分文字识别错误。但是这种操作简单方便，可以节省金钱去买文档了。
后来我又在61儿童网下载了两个flash动画，并且复制到U盘里了，还能分享给我小妹看。这一节课，收获颇丰，学会了很多简单实用的操作，方便我们的生活学习，优化生活学习。现在越来越喜欢现代教育技术这一门课了，期待下一次操作课程！
