教材的难度不再是一成不变的，有了多媒体手段可以使过去的难点变得直观形象、简单易学，并且极大地提高了教学效率，改变了教师的教学方法，不少内容由过去“讲给你听”，变成现在的“演示给你看”或让学生动手操作和相互讨论，自己发现解决问题。而且学生的学习态度也发生了变化，一些成绩较差的学生由厌恶学习，变成了开始对学习产生兴趣，对自己有了信心，提高了学习积极性。