1：我所收到的单词是perish，同学教我玩的单词是fender。 2：运用了行为主义的方法，从单词的读音、拼写与词义等多重方面进行了单词的讲解，先读，再根据读音进行单词的分解，来进行记忆，最后再一一分析单词的词性与词义，再进行一次记忆。 3：方法如法炮制，运用行为主义的方法，将单词进行剖析、分解，从读音入手，再根据读音进行单词的记忆，最后再一一讲解单词的词性、词义，为了加深记忆，再结合例句进行跟深层次的记忆。 |
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